【提出问题】小明同学在实验室发现一瓶没有标签的橙色液体，出于好奇，他用一只洁净的试管取了约2mL氢氧化钠溶液，然后滴加了几滴该橙色液体，结果溶液变黄色．小明想，为什么溶液会发生颜色变化呢？
【建立假设】小明想，这种物质可能是一种酸碱指示剂．
【收集证据】一般情况下，能在酸或碱溶液中显示不同颜色的物质，可作酸碱指示剂．请你设计一个简单的探究方案，证明小明的猜想．
【得出结论】根据实验现象，你的结论是______；
【交流反思】通过以上探究活动，你得到的启示是____________．
考点分析：
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海洋是人类的母亲．浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化钙、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐．
（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（物理方法和化学方法，只需说明原理）．
物理方法：______；
化学方法：______．
（2）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可采取下列步骤除去．请在括号内填上相应的操作步骤．（ 溶解 ）→（ 过滤 ）→______．
（3）以海水和石灰乳为原料制取金属镁的生产流程为：请你分别写出生成氢氧化镁和镁的化学反应方程式：
（1）生成氢氧化镁：______；
（2）生 成 镁：______ Mg+Cl
2↑
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某待测液中可能含有Cu（NO
3）
2、Mg（NO
3）
2、AgNO
3、Ba（NO
3）
2四种物质中的一种或几种，现进行如下图所示的实验（所加试剂均足量）：
通过实验现象确定（用化学式表示）：
（1）沉淀Ⅰ是______．
（2）原待测液中一定不含有______；可能含有______；
（3）写出生成沉淀Ⅲ的化学反应方程式：______．
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在班级的“庆元旦联欢会”中，小明同学表演了一个魔术：在桌面上摆了四个盛有无色液体的高脚杯，他将A高脚杯中的液体分别倒入另外三个高脚杯中，看到下列现象：B中液体产生大量气泡，变为“汽水”C中液体变为红色的“葡萄酒”D中的液体变为“牛奶”（产生大量的白色沉淀）试推测原四个高脚杯中所盛无色溶液中的溶质：
A______B______C______D______．
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请你写出符合下列要求的化学反应方程式：
（1）碳酸氢钠受热分【解析】
；
（2）证明铁比铜活泼的反应：
；
（3）工业上用纯碱制火碱：
；
（4）高炉炼铁主要反应原理：
．
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在托盘天平的两托盘上各放一只烧杯，分别向烧杯中加入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，调节天平至平衡．向左边烧杯中加入m g锌，向右边烧杯中加入m g铝，充分反应后：（注意：第（1）问用化学式表示）
（1）若天平仍保持平衡，则反应物中
一定剩余，
可能剩余．
（2）若天平失去平衡，则天平指针偏向
边．（填“左”或“右”）
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