在烧杯A中装入20mL 无色的甲溶液.在烧杯B中装入10mL无色的乙溶液.用一只大烧杯把A、B烧杯罩在一起.过几分钟,看到小烧杯A中装有的溶液变成红色.提出问题:上述现象说明了什么?对上述现象的看法不一样,可能作出不同的假设.请你仔细阅读下表中的示例,然后填写表中空格.
| 作出假设 | 实验探究 |
示例 | A烧杯中的溶液要过一会才变色,与B烧杯无关 | 用洁净的烧杯C配好20ml甲溶液.静置,观察现象;将其单独罩在大烧杯里,观察现象. |
1 | 大烧杯壁上沾有某种物质,散发出的肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触,使其变红. | |
2 | | |
考点分析:
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几名同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤.
(1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1S后取出,现象如图A所示.这证明焰心______.
(2)向焰心斜向插入一支短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是______.
(3)猜想和验证
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口______ | ______ | 假设①不成立 |
假设②:焰心气体含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | ______ | 假设②成立 |
取下长玻璃管,打开湿毛巾 | ______ |
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某同学做了以下两个实验:

(1)实验1中澄清石灰水的现象是______,
产生此现象的原因是______;
(2)实验2中澄清石灰水的现象是______,
产生此现象的原因是______.
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实验室常采用分解过氧化氢溶液(二氧化锰作催化剂)的方法制取氧气,如图所示.
(1)写出该反应的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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航天飞行器座舱内空气更新过程如下图所示:
(1)装置I的作用是
.
(2)装置Ⅱ是CO
2和H
2的反应装置,该反应的化学方程式为
(可不写出反应条件).反应类型是
.
(3)装置Ⅲ发生反应的化学方程式为
.反应类型是
.
(4)从装置I、Ⅱ、Ⅲ可看出,O
2的来源是C0
2和H
20,若产生896g 0
2,消耗1012g C0
2,则同时消耗H
2 g.
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A为紫黑色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将B和C混合不加热比只加热B生成F的速率要快,且反应前后C的质量和化学性质都没有变,只用A加热时,还会有C产生,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清石灰水变浑浊.
根据以上事实写出各物质的名称或化学式:
A.______;B.______;D.______;E.______;F.______.
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