如图是关于氧气化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质，反应条件省略）．请回答下列问题
（1）请写出下列物质名称．
A______，B______，D______，E______，G______．催化剂是______．
考点分析：
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阅读以下内容，然后回答问题：
空气中存在着极微量的臭氧（化学式为O
3），它是氧元素的一种更为活泼的存在形式．电火花（包括闪电）甚至静电都能把氧气转化变成臭氧．臭氧具有很强的氧化性和杀菌能力．空气中臭氧的含量极少时，人的鼻子就能觉察到它的刺激性气味．
臭氧主要分布在距地面10km-50km的高空，形成一层臭氧层，臭氧层能够吸收阳光中的紫外线，被称作“地球的保护伞”．
（1）文中叙述到臭氧具有的物理性质是______，臭氧具有的重要化学性质是______．
（2）氧气转化为臭氧属于______（填“物理”或“化学”）变化．
（3）写出氧气转化变成臭氧的化学反应式______或闪电2O
3
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育才中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用______法收集两瓶鳔内气体．向其中的一瓶中加入足量的澄清石灰水，石灰水变浑浊，说明鱼鳔内气体中一定含有______；另一瓶用右图所示的装置进行实验：点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧，待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，集气瓶中的水的体积为集气瓶容积的l/4，说明鳔内气体中一定含有______．根据上述两个实验，可以比较鱼鳔内气体成分的含量与空气中气体成分含量，其结论是______．
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填写表中空白并回答问题．
| 原子种类 | 原子核 | 电子数 | 相对原子质量 |
| 质子数 | 中子数 |
| 氢原子 | 1 | | ① | ② |
| 钠原子 | ③ | ④ | 11 | 23 |
在表格中各数据间蕴藏着某些规律，请写出一条：
⑤
．
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构成物质微粒有
、
、
，在化学变化中发生变化的微粒是
A、原子B、分子C、原子核D、质子．
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硫（S）元素的原子结构示意图为．该元素的原子核外有
个电子层，原子核电荷数是
，质子数是
，核外电子数是
，它属于
元素（填“金属”、“非金属”），其化学性质比较活泼，在化学反应中易
（填“得”、“失”）电子，形成形成的离子的符号是
．
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