Question

化学反应的实质是原子的重新组合．那么，在一切化学反应前后，物质的总质量是否发生变化呢？针对这一问题，甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验探究：
学生甲：在一只试管中装入少量红磷，将其置于一烧杯中，称量，并记录数据；然后，用酒精灯加热，点燃红磷，充分反应后，冷却称量．
学生乙：把装有无色氢氧化钠溶液的小试管，小心地放入盛有蓝色硫酸铜溶液的小烧杯中．将小烧杯放到天平上称量．取下小烧杯并将其倾斜，使两种溶液混合，氢氧化钠与硫酸反应，生成蓝色沉淀，再把小烧杯放到天平上称量．
学生丙：设计了如图所示的实验．
请你回答以下问题：
（1）你认为甲、乙、丙三位同学所进行的实验，有错误的是______同学，改进的方法是______，目的是______．
（2）学生丙所进行的实验，反应前后天平能平衡吗？
答：______[答能或不能]，理由是______．
（3）若学生丙在实验前称量包括反应容器在内的各物质总质量为135g，请你完成下表以表示他在称量时使用砝码的情况（添加用“↓”表示，从托盘上取下用“↑”表示）．

砝码	100g	50g	20g	20g	10g	5g
使用情况	↓	______	______	↓↑	______	↓

Answer

（1）根据红磷燃烧有氧气参加，反应后质量增大分析
（2）根据氢气密度比空气小，气球受空气浮力增大
（3）根据添加砝码的顺序分析
【解析】
（1）红磷燃烧产生五氧化二磷，消耗氧气，装置不密闭，则会使结果偏大，可将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞，导管上系一气球，使装置密闭．
（2）丙同学实验中镁与硫酸反应产生氢气，氢气充满气球，使整个装置所受空气浮力增大．因此反应后天平不能平衡．
（3）用托盘天平称量物质质量时，先加质量大的砝码，再加质量小的．
故答案为：（1）甲将试管塞上一个带导管的单孔橡皮塞，导管上系一气球，使装置密闭．
（2）不能镁与硫酸反应产生氢气，氢气充满气球，使整个装置所受空气浮力增大．．
（3）

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