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下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答: (1)写出图...

下面是学习化学第二单元课题3后,进行“氧气的性质”的探究,请回答:manfen5.com 满分网
 (1)写出图1中仪器的名称a______,b______
(2)连接仪器组装成如图2所示实验装置.某学生用抽拉法检查该装置的气密性,发现被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置,你认为该装置是否漏气?______.此处用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是______
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是______;该反应的表达式为______
(1)根据仪器用途写出名称 (2)根据压强原理及分液漏斗的特点分析 (3)根据高锰酸钾制取氧气的原理、装置及注意事项分析 (4)根据双氧水制氧气的原理、装置、收集氧气的方法分析 (5)根据红磷燃烧的现象分析 (6)根据收集方法与气体性质分析 【解析】 (1)图中仪器的名称为a 酒精灯,b 水槽. (2)抽拉注射器活塞,被拉出的注射器活塞一段时间后又回到原来的位置,则该装置 不漏气.分液漏斗能控制液体滴加速度,从而控制反应速度. (3)高锰酸钾是固体,条件是加热,发生装置应选 A,高锰酸钾加热时易飞溅,为防止高锰酸钾粉末随气流进入导,试管口应塞一团棉花;反应的表达式为 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气.用排水法收集产生的氧气,实验结束时为防止水倒流入试管,使试管炸裂,停止加热前要先将导管移出水面,再熄灭酒精灯. (4)过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应条件是常温,发生装置应选 B;该反应的表达式是 过氧化氢水+氧气;氧气密度比空气大,用F装置收集氧气,气体应从 C进入.将水从d端排出; (5)红磷在氧气中剧烈燃烧,产生 大量白烟,放出大量的热,反应的表达式是磷+氧气五氧化二磷. (6)D是向下排空气法收集气体,说明气体的密度比空气小,E是排水法收集,说明气体不易溶于水,故选D 故答案为:(1)a 酒精灯,b 水槽. (2)不漏气. 便于控制反应速率获得平稳气流. (3)A(填字母),防止高锰酸钾粉末随气流进入导管; 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气. 水倒流入试管,使试管炸裂. (4)B; 过氧化氢水+氧气; C. (5)大量白烟,放出大量的热,磷+氧气五氧化二磷. (6)D
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考点分析:
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该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如下实验.
操作步骤现象结论
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯出现水雾乙炔燃烧有水生成
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乙炔完全燃烧的表达式______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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