“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法．小刚同学利用比较的方法探究得出了分子在不停地运动的结论．下面是他设计的实验：在第一步中他所观察到的现象是______；得出的结论是______．
他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是______，他在滤纸上每间隔一段距离滴加的物质是酚酞试液，棉花上滴加的物质是______；放置一段时间后，他观察到的现象是______，由此说明了氨分子在不停地运动．
考点分析：
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如图是电解水实验装置．
（1）在实验过程中，试管a产生的气体是______；气体b与气体a的体积比是______．
（2）爱护水资源是每个公民的责任和义务．请说出你节约用水的方法______．
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某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%．
（1）燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：
．
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg
3N
2）固体．
请写出镁条在氮气中能燃烧的化学方程式
．
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如图是水分子分解的示意图，请你写出所获得的化学信息．
（1）______
（2）______
（3）______
（4）______．
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“中国水周”活动的宣传主题为“发展水 利，改善民生”．
（1）如图是活性炭净水器示意图，其中活性炭具有
作用．
（2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用
来区分硬水和软水，生活中可通过
方法使硬水软化．
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为什么说氢气是一种理想的能源
①
②
③
．
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