某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体，他们通过查阅资料后，猜测生成物里可能有CO和Cu，为此，请你和他们一起进行如下探究．
探究气体中是否含有CO气体：
甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应的气体直接排放到空气中；
乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃．
①甲同学实验后如果有______色固体生成，说明一定含有CO气体；
②上述两种方案中，可选用的一种气体干燥剂是______；
③从空气污染角度考虑，你认为上述两种方案中______同学的方案更好，你的理由是______．
考点分析：
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根据下面所提供的实验装置图，回答问题：
（1）写出带标号仪器的名称①______；②______．
（2）实验室制取H
2和CO
2时，都可选用的气体发生装置是______（填序号，下同），收集O
2和CO
2时都可选用的装置是______．
（3）实验室制取氧气的化学方程式为______ K
2Mn0
4+MNO
2+O
2↑或2H
2O
2
2H
2O+O
2↑或2KClO
3
2KCl+3O
2↑
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为了确定某含一种杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计了如下实验：
请回答下列问题：
（1）Ⅰ、Ⅱ操作的名称为______．
（2）试推断：原溶液中混有的杂质是（写化学式）______．
（3）写出Ⅰ、Ⅱ步骤中反应的化学方程式（各一个）
Ⅰ______；
Ⅱ______．
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小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三化学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此，
（1）他建议其父母去买的氮肥的是______．
（2）他还告诫父母在施用铵态氮肥时______（填“能”或“不能”）施用草木灰．理由是______．
（3）他还建议父母，为了保证蔬菜生长的需要，还应施用磷肥如______、钾肥如______，还应经常向大棚中补充气体肥料CO
2，目的是______．
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食醋、白酒、纯碱、白糖等均为厨房用品．从中选择适当物质，进行实践活动．
（1）如右图所示，在玻璃杯底固定一支短蜡烛，铺上一层白色粉末，点燃蜡烛，沿杯壁倒入一些食醋，观察到两种物质立即发生反应，片刻后，蜡烛火焰熄灭．该白色粉末是
（填写化学式）．
（2）欲去除铝壶中的水垢[主要成分是CaCO
3、Mg（OH）
2等]可选择
（填写物质名称），若长时间浸泡行吗？
（填写“行”或“不行”），理由是
．
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一学期的化学学习，我们接触了不少化学反应，但通过归纳整理，其基本反应类型就四种，请按下列反应类型写出你熟悉的化学方程式（各举一例）．
（1）化合反应
（2）分解反应
（3）置换反应
（4）复分解反应
．
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