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人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究...

人类的生存离不开氧气.某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验:
探究一:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号H2O2溶液
浓度%
H2O2溶液
体积/mL
温度/℃MnO2
用量/g
收集氧气的
体积/mL
反应所需
的时间/s
51200.1416.75
151200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的文字或符号表达式:______ 2H2O+O2
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本题是测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数.还探究了影响H2O2溶液反应速率的因素,可以结合题目给出的信息得出正确的结论. 【解析】 探究一:(1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,故答案为:2H2O2 2H2O+O2↑; (2)由表格数据可知:反应物浓度越大,反应越快;温度越高反应速率越大;故答案为:反应物浓度;温度越高反应速率越大;   (3)通过上述实验,二氧化锰能加快H2O2溶液反应速率,故答案为:能; 探究二:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,故答案为:4P+5O22P2O5; (2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是白磷燃烧放出大量的热,所以液面会下降,由于白磷消耗了氧气,所以最后液面会上升;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为70mL;故答案为:先下降后上升;70; (3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用:加快集气瓶冷却;液封导气管末端以防气体逸出;缓冲集气瓶内气压的骤然升高;故答案为:abc.
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考点分析:
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有A、B、C、D、E五种物质,暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B,黑色固体C在B中燃烧,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体,银白色金属D在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.
(1)写出各物质的名称或符号:A______,B______,C______,D______,E______
(2)写出D在B中燃烧的文字或符号表达式______
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请根据下列装置,回答问题:
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(1)写出标号的仪器名称:①______; ②______
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选择的发生装置为______(填装置编号),该反应的文字或符号表达式为______
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写出下列反应的文字或符号表达式,并注明反应的基本类型:
(1)硫在空气中燃烧:______
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(1)在“氧气、氮气、稀有气体、五氧化二磷”选择适当的物质填空:
①灯泡内充入______延长使用寿命;     
②发令枪击发时的白烟是______
③可制作成霓虹灯等电光源是______
④用于炼钢的气体是______
(2)用化学符号填空:
①能使澄清石灰水变浑浊的气体______
②能支持燃烧的气体______
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下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:①工业上采用分离液态空气法制取氧气;②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;③物质与氧气的反应都属于氧化反应;④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分.该同学归纳正确的是( )
A.①②④
B.①②③④
C.②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
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