某高钙片（见图）的使用说明书部分内容如下：
【配料】碳酸钙（CaCO
3）、甘露醇、乳糖、淀粉、维生素D．
【规格】2.5g/片，每片中含钙0.5g．
【食用方法】每日1次，每次1片，嚼食．
（1）碳酸钙（CaCO
3）的相对分子质量为______；碳酸钙中各元素的质量比为Ca：C：O=______．
（2）若此高钙片中所含钙元素都来自碳酸钙，试计算一片该高钙片中所含碳酸钙的质量分数？（含计算过程）
（3）葡萄糖酸钙的化学式为Ca（C
6H
11O
7）
2，其相对分子质量为430．某葡萄糖酸钙保健品的每片含葡萄糖酸钙0.5g，1片高钙片所含钙元素的质量约相当于______片（计算结果取整数）该葡萄糖酸钙保健品所含钙元素的质量．
考点分析：
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探究某种家用制氧机的工作原理．
【提出问题】白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？
【查阅资料】获得的资料有：
（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液．
（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应．
（3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水．
【猜想与假设】根据资料和已学知识，得出猜想：
白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是______．
【实验验证】
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | （1）检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到______，松开手后，导管口有液面上升、
（2）在试管中依次加入二氧化锰、过碳酸钠和水，有大量气泡生成
（3）收集满一瓶气体．
（4）检验气体．方法是______． |
实验现象和使用制氧机的白色粉末和黑色粉末反应现象完全相同，证明猜想正确．
【实验拓展】
（1）小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气（使用排水法收集气体）
该实验需要的仪器有（填序号）______．下列序号的仪器名称是③______，⑦______．
（2）使用该方法制取氧气，加热时试管口应______．停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是______．
（3）生活中的很多物质都可以进行家庭小实验．消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式是______
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（1）水曾经被看作是一种构成物质的基本元素，电解水的实验说明水是由______组成的，反应的文字表达式是______
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（1）空气是一种宝贵的资源．______能支持动植物呼吸，在医院里常用于急救危重病人；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，如：______（填一种电光源即可）．
（2）使用天然气（主要成分是甲烷）作家用燃气，利用甲烷的化学性质是______．氧化铝常用来制造耐高温的实验仪器，利用氧化铝的物理性质是______．
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英国科学家瑞利在测定氮气密度时，为了提高实验的准确度，采用两种方法制取氮气．第一个办法是让空气通过烧得红热的装满铜屑的管子，氧气与铜加热生成氧化铜，测得剩下的气体密度为1.2572g/L；第二个办法是让氧气和氨气（NH
3）反应，生成水和氮气，生成的氮气密度为1.2506g/L．
瑞利没有忽视这细微的数据差异，继续进行研究．两年后，在别人提醒下他查阅了100年前卡文迪什的论文．卡文迪什让氧气和空气中氮气在一定条件下反应，发现用来吸收反应产物的碱溶液中有一个极小的气泡，一直浮在溶液上面，怎样也不肯同氧气反应．卡文迪什写道：“根据这个实验，我得出了一个结论：空气中的氮不是单一的，其中约有
跟主要部分的性质绝不相同．可见空气中的氮并不是单一的物质，而是两种物质的混合物．”在卡文迪什的启发下，瑞利用同样的方法得到了这个小气泡．同时科学家拉姆齐用灼热的镁和空气中的氮气反应，也得到了这个小气泡．他们最终发现了一种新元素--氩．
（1）根据资料可以推知：氮气的物理性质有______；氮气的化学性质有______．
（2）氧气与铜生成氧化铜的文字表达式是______
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氧气是空气的主要成分之一，地球上一切生命体每时每刻都离不开氧气．
（1）通常状况下，氧气为（填颜色、气味、状态）______．
（2）氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生化学反应．
①木炭在氧气中燃烧的主要现象是______．
②硫在氧气中燃烧的主要现象是______，反应的文字表达式是______
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