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实验室制取氧气时,用排水取气法收集氧气完毕,下一步应采取的操作及原因是( ) A...
实验室制取氧气时,用排水取气法收集氧气完毕,下一步应采取的操作及原因是( )
A.先熄灭酒精灯,以节约燃烧
B.先把导管移出水面,再熄灭酒精灯以免水倒吸引起试管炸裂
C.先撤酒精灯,再撤导气管,防止水倒吸
D.检验收集的气体是否纯净
考点分析:
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下列各组都是生活中常见的物质,由物质分类知识可知,属于同一类物质的一组是( )
A.红磷、医用酒精、甲烷
B.加碘盐、纯碱、石灰水
C.食醋、氧气、酱油
D.海水、糖水、雨水
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某种药品说明书里标有:本品每克含碘150毫克,镁65毫克,锌1.5毫克,锰1毫克,这里的碘、镁、锌、锰指的是( )
A.原子
B.分子
C.单质
D.元素
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成语被誉为中华语言的瑰宝.下列成语中,其本意主要为化学变化的是( )
A.死灰复燃
B.磨杵成针
C.滴水成冰
D.积土成山
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我国从1994年开始强制食盐加碘,即在食盐中加入碘酸钾(KIO
3),以防治碘缺乏病的发生,今年将适当下调现行食盐加碘量.各地将根据本地区实际情况作相应调整.深圳已率先作出调整,由原来每千克食盐含碘40mg下调至25mg.
(1)碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为______;它受热易分解,烹饪时,添加加碘食盐应注意______.
(2)碘酸钾中碘元素的质量分数为______;(保留至0.1%或用分数表示)
(3)请为我市某企业计算:售往深圳的加碘食盐每袋(500g)应比调整前少加碘酸钾多少毫克.
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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
;
(2)进行操作b时观察到的现象是
;
(3)由此可以得到的实验结论是:
①
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②
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(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
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