实验室里有两瓶白色固体，它们分别是氯酸钾和氯化钾，请你设计一个实验把这两种物质鉴别出来．
考点分析：
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
| 结论 | 总结 |
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是______．
反应的化学方程式为：
______． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | ______ |
| 实验三 | ______ | ______ | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解 |
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是______．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：______．
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实验室用如图所示装置制备几瓶氧气用于性质实验．
（1）检查气密性时发现装置漏气，请在图中圈出可能发生漏气的两处装置．
（2）试管中装入的药品是氯酸钾和二氧化锰，生成氧气的文字表达式是______
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空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体成分可能与空气有差异，某同学选择了一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究：
（1）图甲所示，收集葫芦中气体所采用的方法是______．
（2）图乙的实验目的是：测定葫芦中______的含量．具体方法是先关闭止水夹，点燃红磷，利用红磷消耗该气体．待装置冷却后，______（打开或关闭）止水夹，通过测量______的体积，可得知葫芦中该气体的含量．集气瓶中发生反应的符号表达式为______ 2P
2O
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在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（用序号填空，下同）
，属于阳离子的有
，属于同种元素的有
，属于稳定结构的有
．
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以下是小明和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小明的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过．
（1）小方观察到的现象是A烧杯中______，原因是______．
（2）小明观察到的现象是______；小芳和小明都可以得到的结论是______．
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