宏观和微观相结合是化学学习的特点．
（1）图中“
”和“
”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是______（填序号，下同）
（2）下列微观粒子示意图中（不同的小球代表不同的原子），能表示3个氧分子的是______，能表示3个水分子的是______
考点分析：
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人体吸入的空气和呼出的气体都含有多种成分．请回答下列问题：
（1）自然界中，绿色植物通过______作用把空气中的二氧化碳转化为氧气；人体通过______作用将二氧化碳释放到大气中，对维持大气中二氧化碳的总量平衡至关重要，若二氧化碳过多，会引起______．
（2）如何证明人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳含量的差异？先收集好一瓶空气，再用______法收集一瓶呼出的气体，实验方法：______，现象：______，则证明呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的多．
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下表是元素周期表的一部分：
族
周期 | IA | | |
| 一 | 1 H
1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | V A | ⅥA | ⅦA | 2 He
4.003 |
| 二 | 3 Li
6.941 | 4 Be
9.012 | 5 B
10.8l | 6 C
12.01 | 7 N
14.0l | 8 O
16.00 | 9 F
19.00 | 10 Ne
20.18 |
| 三 | 11 Na
22.99 | 12 Mg
24.31 | 13 Al
26.98 | 14 Si
28.09 | 15 P
30.97 | 16 S
32.06 | 17 Cl
35.45 | 18 Ar
39.95 |
（1）12号元素的元素符号为
；Be元素的相对原子质量为
．
（2）相对原子质量为22.99的元素属
（填“金属”或“非金属”）；Ne的化学性质
；F元素最外层电子数为
．
（3）表中不同种元素最本质的区别是
（填字母）．
A．质子数不同B．相对原子质量不同C．中子数不同
（4）
为某元素的原子结构示意图，该元素位于周期表中第
周期．
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如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：
（1）反应②的文字表达式为______
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a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾．当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．
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鉴别日常生活中的下列各组物质，操作1和操作2均不正确的是（ ）
| 选项 | 鉴别的物质 | 操作1 | 操作2 |
| A | 水和过氧化氢 | 观察颜色 | 加入二氧化锰 |
| B | 白糖和食盐 | 溶解于水 | 观察颜色 |
| C | 氧气和二氧化碳 | 滴加澄清石灰水 | 伸入燃着的木条 |
| D | 白酒和白醋 | 闻气味 | 燃烧 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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