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满分5
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初中化学试题
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用线段分别将氧气、氮气与它们的组成用途、性质连接起来
用线段分别将氧气、氮气与它们的组成用途、性质连接起来
根据氧气和氮气的性质进行分析,氧气无色无味,不易溶于水,密度大于空气的密度,支持燃烧,供给呼吸;氮气无色无味,不支持燃烧,可以合成氮肥,是性质稳定的惰性气体,可以用做保护气. 【解析】 氧气和氮气的性质进行分析,氧气无色无味,不易溶于水,密度大于空气的密度,支持燃烧,供给呼吸,可以急救病人;氮气无色无味,不支持燃烧,可以合成氮肥,是性质稳定的惰性气体,可以用做保护气. 故答案为:
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考点分析:
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为纪念人类成功攀登珠穆朗玛峰50周年,中国登山协会业余登山队2003年5月21日再次登顶成功.登山队必备的物品之一是氧气瓶,此时氧气的作用是
.燃料燃烧也需要氧气,这是利用了氧气的
性质.
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空气的成分按体积分数计算,大约是
占21%,
占78%,
占0.94%,
占0.03%,以及
占0.03%.
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实验室要严格按照规定的用量取药,如果没有说明用量,就应该取最少量,即液体用
,固体只要盖满
.用量筒量液体时,量筒必须
,视线要与量筒内液体的
保持水平.
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取用粉末固体可用
或
.先将试管
放,然后将试管缓缓直立起来,取块状固体时,常使用
夹取,先将其放在略倾斜的试管口,使其
落到试管底部,以免
.称量固体药品的质量时,先在两托盘上各放一张
相同的纸,称量物放在
盘,砝码放在
盘.
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实验室常用于给物质加热的仪器是
,用于盛放固体药品的是
用于量取液体体积的是
,试管夹主要用来
.
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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