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某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验. 实验目的:(1)用高锰酸钾制取...
某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
仪器认识:写出仪器①②的名称:①______;②______.
反应原理:(用化学方程式表示)高锰酸钾制氧气:______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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如图,用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量,红磷过量的原因______若实验中,水倒流不足
的原因可能是:______或______不能用碳、硫代替红磷原因:______此反应的化学表达式为______
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水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:
①
;②
.
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用
的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用
来检验.
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在①液氮②碳③铜粉④高锰酸钾⑤铁丝⑥五氧化二磷⑦蒸馏水⑧氯酸钾⑨液态空气⑩矿泉水,十种物质中(用物质代号填空)
a、属于混合物的是______;b、属于单质的有______;c、属于氧化物的有______.
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阿伏加德罗曾经总结出一条规律:在同温同压下,同体积的任何气体均含有相同的分子数.如图所示:
(1)判断电源的正负极.A______B______
(2)与正极相连的试管中产生的气体能使______,是______气;与负极相连的试管产生的气体在空气中能______;产生______色的火焰;是______气.它们的体积比为______,质量比为______.
(3)该反应的化学表达式是______ 2H
2↑+O
2↑
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写出实现下列变化的文字表达式,并指出是分解反应或是化合反应.
(1)加热一种白色固体和黑色固体的混合物,放出一种可供呼吸用的气体;______
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