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如图是电解水的实验装置示意图: (1)判断电源的正负极.正极为: (填A或B)....

如图是电解水的实验装置示意图:
(1)判断电源的正负极.正极为:    (填A或B).
(2)与负极极相连的试管中产生的气体是    气;产生的氢气和氧气的体积比为    ,质量比为   
(3)在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是   
(4)该反应的化学表达式是   
(5)该反应可以得出的结论有:
①水是由    组成;
②在化学变化中,    可以再分,而    不可以再分.
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(1)根据试管内气体的多少判断电极的正负; (2)电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍; (3)加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是增强水的导电性,也是为了加快电解速度; (4)书写化学表达式时要注意反应条件与气体生成号; (5)水通电可以分解出氢气和氧气,可知水是由氢、氧两种元素组成,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成;而水中没有氢气、氧气和氢分子,据此依据反应的特征结合化学变化的实质分析问题即可. 【解析】 (1)气体少的试管为氧气,连接的电极为正极,故:B为正极; (2)A电极产生的气体较多,与A电极相连的试管产生的是氢气,产生氢气与氧气的体积比为2:1,质量比为1:8; (3)加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是增强水的导电性,也是为了加快电解速度; (4)反应的化学表达式是 2H2O2H2↑+O2↑; (5)由水通电可以分解出氢气和氧气,可知水是由氢、氧两种元素组成的化合物;在水分解的过程中水分子被分开成为氢氧两种原子,两种原子再重新组合成为氢氧两种分子,所以可知分子在化学变化中可分,原子不可分. 故答案为: (1)B; (2)氢;2:1;1:8; (3)增强水导电性; (4)2H2O2H2↑+O2↑; (5)①氢元素、氧元素;②分子,原子.
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考点分析:
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试回答:
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