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物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是（ ） A．因为熟石灰能和酸发生反应，...
物质的用途与性质密切相关．下列叙述错误的是（ ）
A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以可用甲醛水溶液浸泡水产品
C．因为“洗洁精”有乳化功能，所以可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用氮气在食品包装袋内防腐
考点分析：
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美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）
A．二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变红
B．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C．固态二氧化碳俗称干冰，升华时可吸收大量热，因而可用作制冷剂
D．自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用
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根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气
B．冰水共存物
C．干净的果汁
D．矿泉水
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氢元素除H原子外，还有一种原子D（重氢），其原子核内含有一个质子，一个中子．由D、O构成的水D
2O叫重水，通电分解水的反应简称电解水，重水电解时发生的反应与H
2O相同．现有一重水（D
2O）和水（H
20）的混合物，用电解法测定其中D
20的质量分数．当Wg这种混合物被电解时，与电源正极相连的试管内收集到气体W
1 g与电源负极相连的试管内收集到气体W
2g．（电解产物的溶解忽略不计）．实验装置如下：
（1）若要求出重水的质量分数a，至少需要上述W、W
l、W
2等3个数据中的______个．这样的数据共有几组，在下表中分别列出：（有多少填多少，填错要倒扣分）
（2）从上表中任取一组含W
1的数据，计算D
2O的质量分数a．
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某校化学课外活动小组积极开展环保活动．他们对学校所在地的一所化工厂排出的污水进行多次检测，发现其中含有大量的Zn
2+、Hg
2+、Fe
3+、Cu
2+四种金属离子，如不处理会对环境造成污染．为防止汞污染并回收铜，同学们设计了如下的实验方案：
方案一：污水
沉淀
CuO
Cu
方案二：污水
滤渣
CuO
Cu
方案三：污水
滤渣
滤渣
CuO
Cu
（1）三种实验方案中能制得纯净Cu的方案是______
（2）在能制得纯净铜的方案中，实验上仍会导致环境污染（空气污染）的操作步骤是______（选填①、②、③、④），污染的原因是______，改进方法是______．
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浓硫酸与乙二酸（H
2C
2O
4）在加热条件下反应的化学方程式为：H
2C
2O
4
CO
2↑+CO↑+H
2O
有人利用这个反应产生的CO还原某种铁的氧化物，并设计了如图所示的装置．
其中A和F中各盛有浓H
2SO
4，B中盛有乙二酸（H
2C
2O
4），D中盛有Na0H浓溶液，E和I中各盛有澄清石灰水，H中装有铁的氧化物粉末．
（一）（1）D装置的作用______．
（2）E装置的作用______．
（二）甲同学用上述装置，取不同质量的铁的氧化物进行实验．所得实验数据如下：
| 实验序号 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 铁的氧化物质量（g） | 4.00 | 8.00 | 10.00 | 12.00 | 14.00 | 16.00 | 18.00 | 20.00 |
| 生成铁的质量（g） | 2.8l | 5.62 | 7.01 | 8.42 | 9.81 | 11.22 | 12.63 | 14.03 |
（1）如果以y轴表示生成铁的质量，x轴表示铁的氧化物质量，请用铅笔在坐标图上依次描出相应的实验数据的点．
（2）从上图可以看出甲进行第二次实验时，所得数据十分不可靠，故舍去．请分析造成此种结果的原因主要可能是______ 或______．
（3）请利用上图回答，第二次实验时生成的铁的质量约为______g（保留小数点后一位）．
（4）如果另一同学乙取了25g铁的氧化物样品，而来不及做实验，但根据上述图示，可以求出所生成的铁的质量为______ g．（保留小数点后一位）．将你所用的方法在上图中画出．
（5）同学丙看了甲、乙两同学所做的方法后，认为只要认真进行两次实验，就可回答上述问题．请用甲同学的两组实验数据用数学方法写出丙同学的分析过程．
（6）丁同学看了上述分析过程后，认为只要一组准确的实验数据就能解决问题．他是怎样分析的？
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