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几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题: (1)写出上述装置中二种玻...
几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)写出上述装置中二种玻璃仪器的名称:______、______
(2)万超同学说:“选择A与______组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
考点分析:
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太湖、巢湖、滇池是我国重点治理的三大湖,近年来三大湖受到严重的富营养化污染,藻类疯狂繁殖,破坏了生态平衡,影响了人民的健康,必须迅速进行治理.请回答
(1)薻类的狂长,说明水中哪些元素超标?这些元素是从哪里引入的?
;
.
(2)你认为哪一种元素是引起藻类大量繁殖的最主要因素?以什么形态出现?
;
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氟利昂是一种常见的制冷剂.氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层,其破坏臭氧的循环示意图如下:
(1)请写出臭氧的化学式
_;臭氧与氧气化学性质不同的原因是_
_;
(2)经过①②③的反应后,氯原子的个数_
(填“减少”或“增加”或“不变”),反应①中的氯原子与反应③中的氯原子化学性质
(填“相同”或“不同”);
(3)有科学家指出:“少量的氟利昂就能臭氧层产生巨大的影响”,请你根据循环示意图说明理由_
.
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2005年3月26日晚京沪高速公路淮安段发生重大交通事故,导致35吨液氯大面积泄漏,造成28人死285人伤.氯气是一种黄绿色的有毒气体,密度比空气大,能溶于水,并能与碱反应.氯气被吸入人体后,会导致呼吸困难,甚至窒息死亡.事故发生后,附近居民被紧急疏散,戴防毒面具的消防人员不停地向空气中喷射水幕及碱溶液,及时有效地控制了氯气的扩散消防人员向空中喷射氢氧化钠溶液吸收氯气(反应原理:Cl
2+2NaOH=NaCl+NaClO+H
2O).就此回答下列问题:
(1)根据上述信息请你写出氯气的两条物理性质
;
(2)氯气向四周扩散,这一现象说明分子
;
(3)消防人员所戴的防毒面具中的活性炭的作用是
;
(4)实验室制取氯气的反应原理是:MnO
2+4HCl=X+2H
2O+Cl
2↑,X的化学式为
.
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2005~2015年是“生命之水”国际行动十年,其目的是希望通过各国的共同努力,争取到2015年将缺乏安全饮用水和基本卫生设施的人口减少一半.请回答:
(1)电解水实验,正极产生
气体;
(2)某矿泉水标签上印有:Ca~20mg/L、Zn~0.06mg/L,这里Ca、Zn指
;(填“单质”、“元素”或“原子”)
(3)请你写出一个生活中节约用水的措施:
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构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO
2是新一代饮用水的消毒剂,许多发达国家采用ClO
2代替C1
2进行自来水的消毒.
请回答下列问题:
(1)ClO
2的名称为
;(2)制取ClO
2的微观过程如图所示:
(其中:
表示钠原子,
表示氯原子,
表示氧原子)该反应的化学方程式是
.
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