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我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ） A．逻辑推理 B．大气探测 C．化...
我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（ ）
A．逻辑推理
B．大气探测
C．化学实验
D．精确运算
考点分析：
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在用白磷（白磷与红磷组成相同，着火点为40℃）探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如图所示．
请回答下列问题：
（1）实验中观察到B中气球变大，解释产生此现象的原因是：______．
（2）实验观察到A、C中气球的大小不同，解释产生此现象的原因是：______．
（3）将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是______．
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宇航员在太空舱中，往往可利用自己呼出的二氧化碳粉与过氧化钠粉末作用获得所需的氧气，并合理处理呼出的二氧化碳（反应方程式为2Na
2O
2+2CO
2=2Na
2CO
3+O
2）假如某宇航员在某次太空飞行中预计消耗氧气480g，则该宇航员应在太空舱中至少准备多少克过氧化钠（要求写出计算过程）
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对于化学反应：2A=2B+C，已知：反应生成B和C的质量比为B：C=1：8．请填空：
| 物质 | A | B | C |
| 反应前质量/g | 100 | | 5 |
| 反应后质量/g | 64 | ______ | ______ |
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化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径．学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础．请根据下图回答有关问题：
（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是______（填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施______．
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称______，简要写出它的用途______．
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析导致出现两种不同结果的原因是______．
写出B装置中发生反应的化学方程式______．
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CO2
2CO
Na2O2