石蕊是一种遇醋酸等酸类物质就变成红色的色素．为探究二氧化碳溶于水是否生成了酸，小芳用4朵干燥的紫色石蕊小花做了如图所示的4个探究实验，得出了“二氧化碳溶于水生成酸”的结论．
（1）请将各实验的现象填入下表空格中．
| 实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 实验现象 | 石蕊小花变红色 | 石蕊小花______ | 石蕊小花不变色 | 石蕊小花______ |
| 实验目的或结论 | 目的：证明酸溶液能使紫色石蕊变红色 | 目的：证明水不能使紫色石蕊变红色 | 目的：证明干燥的CO2不能使紫色石蕊变红色 | 结论：二氧化碳与水反应生成了酸 |
（2）请判断：若不做实验Ⅰ，小芳得出的结论是：______．
考点分析：
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如图A是在实验室制取二氧化碳气体的装置图．
请你运用所学化学知识回答下列问题：
（1）写出图中仪器①、②的名称：①______；②______．
（2）在实验室中，常用稀盐酸与______（填名称）反应制取二氧化碳气体，能否用稀硫酸代替稀盐酸作反应原料______（填“能”或“不能”）？原因是______．写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______．
（3）该装置也能用于实验室制取氧气，请写出利用该装置制取氧气的化学方程式______ 2H
2O+O
2↑
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图中A、B、C、D、E五环分别代表初中化学中常见的五种物质，两环相连表示两种物质之间能发生化学反应．其中A、E常温下都是黑色固体，且E为一种非金属单质；B、C、D常温下均为无色气体，其中B为光合作用的产物之一，C的固体可用于人工降雨；A、D反应可生成一种红色固体和C．
（1）写出A-E的化学式：A______；B______；C______；D______；E______．
（2）实验室常用______（填化学式）检验C气体，请写出该反应的化学方程式：______．
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水是人类生活中不可缺少的物质．请根据所学的化学知识回答：
（1）过滤是净化水的方法之一．在实验室进行过滤操作时应注意做到“一贴、二低、三靠”，其中的“二低”是指______、______．若过滤后滤液仍然浑浊，则可能的原因是（写两点）______、______．
（2）二氧化氯是一种常用的饮用水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为______．
（3）水是生命之源，我们每个人都必须爱护水资源．请结合自己的生活实际说出一种节约用水的具体方法______．
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按要求写出有关反应的化学方程式，并注明部分反应的基本反应类型．
（1）碳在氧气中完全燃烧
；
（2）用红磷燃烧法测定空气中氧气含量
；
（3）电解水
；
（4）加热高锰酸钾制取氧气
；
（5）甲烷燃烧
．
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用恰当的化学用语回答下列问题：
（1）①两个氢分子
②三个铁原子
③n个硫酸根离子
④五氧化二氮中氮元素显+5价
（2）请写出下列物质的化学式以说明下列事实：干冰不是冰，干冰为
，冰为
．
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