2.8克铁粉与足量的硫酸铜溶液完全反应，可以生成多少克铜？（提示：Fe+CuSO
4→FeSO
4+Cu）
考点分析：
相关试题推荐
某兴趣小组话动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO
3）．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图12装置进行实验．
请你帮助他们将下表补充完整．
| 现 象 | 解 释 |
a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．
b试管中红磷没有燃烧． | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①______；②______． |
反思与评价：（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______．
（2）小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．
拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．
甲：接近试管容积的
；乙：不一定接近试管容积的
．你赞同的预测是______（填“甲”或“乙”），理由是______．
查看答案
下列是某同学在实验室制取CO
2并检验CO
2性质的实验装置示意图．试回答：
（1）实验室制取CO
2的化学反应方程式是______．
（2）该同学在实验过程中，将A中产生的气体通入到B中，观察到澄清石灰水没有变浑浊，试分析其原因______．
（3）该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后，往瓶中倒入水，迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧，振荡，可以观察到小气球逐渐膨大．其原因是______，请写出C中反应的化学方程式______．
查看答案
根据下图回答问题．
（1）写出标有序号的仪器名称：①______②______．
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______（填序号，下同），收集装置为______，二氧化碳验满方法是______．
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
查看答案
甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质，其中丙为单质，其余三种物质均为化合物，甲、乙两种物质组成元素相同．其转化关系如下图所示：
（1）甲、乙、丙、丁四种物质的化学式分别是：
甲
；乙
；丙
；丁
．
（2）甲→丙的化学反应类型是
．
（3）乙→丙的化学方程式是
．
查看答案
人的生命与健康倍受社会的关注，请用所学知识回答问题．
（1）三聚氰胺是三鹿婴幼儿奶粉受污染的罪魁祸首，三聚氰胺的化学式为C
3N
6H
6，它是由
种元素组成的；其中氮元素的质量分数为
；蛋白质中含氮量平均为16%．某品牌奶粉1袋中加入了1 克三聚氰铵，相当于增加了
克蛋白质．（保留一位小数）
（2）自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化．
①用纱网捞起水面上的菜叶、塑料等，该操作利用的化学原理是
；
②二氧化氯（ClO
2）可用于自来水消毒杀菌，其中氯元素的化合价是
；
③我国最近成功研制出制取ClO
2的新方法，其反应的微观过程如图所示．
（其中
表示氯原子，
表示钠原子子，表示氧原子）请写出反应的化学方程式
．
查看答案
