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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表...
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（ ）
A．图示中共有4种物质
B．该反应属于置换反应
C．图示中的反应物都是单质
D．该图示符合质量守恒定律
考点分析：
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某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）按图I所示装置进行实验，红磷在瓶中燃烧时的主要现象是______；发生反应的文字表达式为______
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以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
| 实验序号 | H2O2溶
液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需
的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 15 | 1 | 20 | | 4 | 96.50 |
| ④ | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
| ⑤ | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与______有关；
（2）从实验______和______对比可知，化学反应速率与温度的关系是：______；
（3）通过实验②和③比较可知，使用______对化学反应速率影响很大．
（4）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量______（选填“减小”或“不变”或“增大”）．
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小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称______，操作①的名称是______，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；______．
a．漏斗内的滤纸有破损；b．漏斗下端未靠在烧杯内壁c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是______（填序号），该过程主要是______变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是______水．操作③应选用的装置是______（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是______．
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某化学兴趣小组的同学利用下图实验装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究，并回答下列问题：
（1）写出指定仪器的名称①______；②______．
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若要收集较纯净的氧气应选用的装置组合为______（填写序号，下同），反应的文字表达式为______
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我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律．表1列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价，请你阅读后回答下列问题：
1H
+1 | | 2He |
3Li
+1 | 4Be
+2 | 5B
+3 | 6C
+4，-4 | 7N
+5，-3 | 8O
-2 | 9F
-1 | 10Ne |
11Na
+1 | 12Mg
+2 | 13Al
+3 | 14Si
+4，-4 | 15P | 16S
+6，-2 | 17Cl
+7，-1 | 18Ar |
（1）核电荷数为9的元素名称是______，在化学反应中，该元素的原子容易______（填“得”或“失”）电子；
（2）16号元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”）元素，与该元素化学性质相似的另一元素是______． 推测该元素的最低负化合价为______，最高正化合价的氧化物的化学式为______．
（3）表中不同元素间最本质的区别是______．
（4）表中第三横行开头元素和靠近尾部元素的原子结构示意图分别为
和
，它们的单质易发生如图所示的变化
根据以上的信息，写出这两种元素形成的化合物的化学式为______．
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