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兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起...
兴趣小组同学为了弄清即将维修的沼气池中气体的成分,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
收集气体:将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖.这种方法属于______集气法.
对气体猜想:
猜想Ⅰ.全部是CH
4; 猜想Ⅱ.全部是CO;
猜想Ⅲ.全部是CO
2; 猜想Ⅳ.是CH
4和CO
2的混合气体.
实验和推断:
(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体中含有______气体.
(2)步骤②的目的是______;步骤③“注水装置”应选图中的______(填序号).
(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:______ CO
2+2H
2O;
考点分析:
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在实验台上摆放着如下仪器和药品:
(1)填写仪器名称:①______;③______.
(2)根据提供的药品和仪器可以制取的气体是______;发生反应的化学方程是______;
利用以上仪器和药品制取该气体应选择的仪器为______(填编号).
(3)检验你设计装置气密性的方法是______.
(4)利用提供的药品还可以制得初中学过的另一种气体但需要补充一种仪器______;该反应的化学方程式是______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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实验结束时,同学们将含有CuSO
4、ZnSO
4、FeSO
4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:
请回答:
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是
;固体B的化学式为
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式
;
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
.
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已知A、B、C、D、E、F为常见物质,其中A、B含有相同的元素,B、E为氧化物,C、D、F都为单质.它们相互转化的关系如图所示
(图中反应条件略去).
(1)X在反应①中起______作用.
(2)写出有关物质的化学式:A______、C______.
(3)若F不溶于稀硫酸,写出反应③的化学方程式______ Cu+H
2O
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空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,过滤需要用到的仪器和用品有(填序号)
.
①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸
利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,仅从①~⑦中选择仪器不能完成实验室蒸发食盐水的实验,还需要的仪器是
.
除去深井水中的不溶性杂质后,请你设计实验证明所得到的水样是硬水.(要求:写出实验步骤、现象和结论)
.
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市场上某药品的说明书如图所示,请回答:
(1)该药片主要为人体补充
元素;
(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
;
(3)每天需补充的钙为
mg.
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