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用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如图所示.请回答下列问题: (1)反应的文...

用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如图所示.请回答下列问题:
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(1)反应的文字表达式为______
根据实验室制取氧气的方法,操作步骤进行分析解答本题. 【解析】 (1)根据实验室制取氧气的方法:加热高锰酸钾的方法制取氧气反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气, 故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气; (2)根据检验装置气密性的操作,将导管口放入水中,用手紧握试管,观察烧杯内导管口有气泡冒出,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好, 故答案为:烧杯内导管口有气泡冒出; (3)根据实验操作步骤:收集完毕,将导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低,导致试管内压强骤然减小,水槽中的水沿导管进入试管,使试管炸裂; 故答案为:把导管移出水面;熄灭酒精灯.
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考点分析:
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小发收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)A物质的名称______,操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是(填写序号);______
a.漏斗内的滤纸有破损;b.漏斗下端未靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水.操作③应选用的装置是______(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是______
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某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出;②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是______
(2)按要求填写下列实验现象及其结论.
探究步骤对实验的观察和描述
点燃前石蜡放入水中观察到的现象______
燃着时manfen5.com 满分网①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约ls后取出可以看到火柴梗的______(选图中字母)处最先炭化,说明此处温度______
②干冷的烧杯内壁出现______现象,澄清的石灰水______
熄灭后吹灭蜡烛,观察到一缕白烟
结论:蜡烛燃烧生成______
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根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.manfen5.com 满分网
(1)图1中反应的化学方程式为    ,集气瓶中加入液体的作用是   
(2)图2中的反应现象为    ,集气瓶中加入的液体可能是    ,其目的为    查看答案
(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠.以上涉及的物质中共有    种元素.其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为    ,1个醋酸分子中含有氢原子的个数为    ,氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为   
(2)根据右侧的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为    manfen5.com 满分网在化学反应中这种原子容易得    个电子,形成氯离子.
(3)根据下表中元素和根的化合价,写出下列物质的化学式.
元素和根的符号     Fe     O     CO3
化合价          +3    -2    -2   
氧化铁    ,碳酸钠   
(4)在描述水的组成和结构时,可以表述为:①水是由氢元素和氧元素组成的;②水是由大量的水分子构成的;③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.
分析上述三句话,可以得出结论:物质的宏观组成对应的是    ,物质的微观结构对应的是    查看答案
将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示.
实验过程冷    水热    水
开   始红色扩散较慢红色扩散很快
长久放置最终均成为红色均匀、透明的液体
下列解释中无法依据此实验现象得到的是( )
A.分子是由原子构成的
B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动着
D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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