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老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验． （1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式...
老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式 ．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应 ．
A、空气中继续燃烧 B、立即放入水中
这样做的目的是 ．
考点分析：
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根据下列图示实验，写出对应的化学方程式并注明类型．
①
②
③
．
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今年5.12汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾．在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO
2）作消毒剂．ClO
2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11℃以下为红色液体，易溶于水，见光易分解．可用氯酸钠（NaClO
3）与浓盐酸反应制取ClO
2，反应的化学方程式如下：
2 NaClO
3+4HCl=2 ClO
2↑+Cl
2↑+2X+2NaCl．
（1）根据以上信息，请你总结出ClO
2的化学性质
；
（2）推断上述反应中X的化学式
，你推断的依据是
．
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下列四个反应中的生成物都是C，若C的化学式为AB
2，则该反应的化学方程式应是（ ）
A．3AB+B=2C
B．2AB+2B
2=2C
C．2AB+B
2=2C
D．AB+2B
2=2C
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火柴头上的深色物质主要成分是KClO
3、MnO
2和Sb
2S
3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质，主要成分是红磷（P）和玻璃粉．划火柴时，借助摩擦产生的热，KClO
3在MnO
2催化下放出O
2，使红磷燃烧．同时Sb
2S
3也可与O
2反应生成Sb
2O
3和一种气体．Sb
2S
3燃烧生成Sb
2O
3和一种气体的化学方程式为（ ）
A．Sb
2S
3+8O
2
Sb
2S
3+3SO
2B．Sb
2O
3+9O
2
Sb
2O
3+3SO
2C．2Sb
2S
3+8O
2
2Sb
2O
3+6SO
2D．2Sb
2S
3+9O
2
2Sb
2O
3+6SO
2
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若用O、
、
、表示不同的原子，这些相同或不相同的原子的组合可以构成不同分子，当用图示表示某个化学反应时，下列选项与该示意图相符合的反应是（ ）
A．2H
2+O
2
2H
2O
B．2C
2H
2+5O
2
4CO
2+2H
2O
C．2CH
3OH+3O
2
2CO
2+4H
2O
D．CH
4+2O
2
CO
2+2H
2O
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