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下列方法可使海水转化为饮用水的是( ) A.过滤 B.蒸馏 C.活性炭吸附 D....

下列方法可使海水转化为饮用水的是( )
A.过滤
B.蒸馏
C.活性炭吸附
D.静置沉淀
根据净化水的方法和操作进行分析,过滤、静置沉淀可以把不溶于水的物质除去;利用活性炭吸附可以除去水中的色素和异味;蒸馏可以得到较为纯净的水. 【解析】 A、过滤可以除去不溶于水的物质,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用,故选项A错误; B、用蒸馏的方法可以得到几乎纯净的水,可以作为饮用水,故选项B正确; C、利用活性炭可以除去水中的色素和异味,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用,故选项C错误; D、静置沉淀可以除去水中的悬浮物,不能除去水中的氯化钠、氯化镁等物质,过滤后的水不能直接饮用,故选项D错误. 故选B.
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考点分析:
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2011年是国际化学年,主题是¨化学--我们的生活,我们的未来”.化学在提高人类的生活质量、促进社会发展等方面起到非常重要的作用.有关化学的下列说法不合理的是( )
A.化学帮助人们提高粮食产量
B.治理污染需要化学技术
C.化学帮助人们解决能源问题
D.化学提高人们的艺术鉴赏水平
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把干燥、纯净的10g高锰酸钾装入试管中,加热制取氧气.反应一段时间后停止加热,待试管冷却后,称得试管内的固体剩余物为9.36g.计算:
(1)制得氧气的质量是多少?
(2)9.36g固体剩余物中含有哪些物质?它们的质量各是多少?
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某校研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后,知道催化剂(Mn02,)能改变化学反应速率.到底Mn02是不是该反应的催化剂以及还有哪些因素与化学反应速率有关呢?
[小组讨论]:小明同学观点:化学反应速率与反应物的质量分数有关;
小红同学观点:化学反应速率与反应温度有关;
小峰同学观点:化学反应速率与--有关.
[设计实验]:为了验证他们的观点,设计并进行了以下实验:
试验次数H2O2溶液质量分数H2O2溶液用量/毫升催化剂(MnO2)用量/克反应温度?℃收集气体体积/毫升所需时间/秒
2050.185203.8
1520.220202.8
520.220207.4
2050.1552010.5
1520.1202021.6
(1)请你写出实验中所发生的化学反应方程式______ 2H2O+O2查看答案
根据以下装置回答下列问题.
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(1)写出标有字母仪器的名称:a______ b______
(2)实验室制取二氧化碳气体所用的发生装置是______(填字母),有关该反应的化学方程式为______
(3)验证二氧化碳气体己收集满的方法是______
(4)甲图装置可用来测量生成的C02气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______,植物油上方原有的空气对实验的结果______(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)氨气(NH3)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.实验室制取氨气应选用的发生装置是______(填字母),若用乙图装置收集氨气,气体应从______端导气管进入瓶中(填字母).
(6)根据上述分析和选择可知,实验室制取气体选择发生装置的依据是______.若用排空气法收集气体,导气管应伸入集气瓶底部,否则______;小明同学建议用装置B做“H22分解制取02”实验,但遭到很多同学的质疑,你认为用该装置制取02的缺点是______,小红将仪器作一简单的调整即得到目的,小红的做法是______
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以水、酒精为原料,以酒精灯、蒸发皿、带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒、量筒等为仪器,设计实验证明分子是不断运动着的及分子间有间隔.
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