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归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法. (1)写出标号仪器的名称:...

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
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(1)写出标号仪器的名称:①    、②   
(2)我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理,制取与收集方法,请你归
纳出实验室制取这三种气体反应的共同点    (填序号).
A.需要加热     B.需用催化剂     C.没有气体参加反应    D.生成的气体只有一种
(3)气体发生装置A可用来制取O2,其反应的化学方程式为:    ,可采用    装置来收集该气体.(填序号)
(4)化学上可通过多种反应得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)manfen5.com 满分网CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3 (固)manfen5.com 满分网NH3↑+CO2↑+H2O   
c.CaO (固)+NH3•H2O=NH3↑+Ca(OH)2
结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号):
我将选择上述反应    作为实验室制取NH3的反应原理,选用上图中的    作为反应的发生装置,采用的收集装置是   
(1)识别仪器. (2)只要写出三种气体的实验室制法方程式,一看便知. (3)根据发生装置和收集装置的选择标准即可. (4)实验室制法一般要求简单、易操作、制取气体纯净,然后根据发生装置和收集装置的选择标准即可. 【解析】 (1)识别仪器,故答案为:试管;集气瓶. (2)写出三种气体的实验室制法方程式,观察便可得出答案,故答案为:CD. (3)气体发生装置A属于固体和固体加热制气体;氧气的密度比空气大,故采用向上排空气法收集;氧气不溶于水,故采用排水法收集;故答案为:2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;E(C) (4)从题目信息(结合以上实验装置完成下列填空)可知,A装置属于固体和固体加热制气体,B装置属于固体和液体不加热制气体,同时实验室要求制取气体要纯净,故答案为:a(c);A(B). 氨气易于水,不能用排水法收集;氨气密度比空气小,能采用向下排空气法收集;故答案为:D
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考点分析:
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请完成下面填空:
(1)性质决定用途.以下连线正确的是______(填字母):
           性质      用途
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(2)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是______
(3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的____________发生了化学反应.
若铁制品长时间放置在强酸性环境中,铁会与酸直接发生化学反应,铁与稀盐酸反应的化学方程式为______,防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是______
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完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)二氧化碳通入水中______;其生成物能使紫色的______变成红色.
(2)实验室用双氧水制取氧气:______ 2H2O+O2查看答案
化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
(1)请从H、C、O、Ca等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的气态非金属单质是______
②常作干燥剂的氧化物是______
③天然气的主要成分______
④参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是______
(2)右图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:
物质类别:①______,②______
变化类型:③______(填“物理变化”或“化学变化”).

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实验室里,用如图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质.关于该实验,下列说法错误的是( )
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A.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
B.实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁
C.反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成
D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
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为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素,某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是( )
实验①实验②实验③
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A.对比实验①和②,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
B.对比实验②和③,可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C.对比实验②和③,可研究温度对反应剧烈程度的影响
D.对比实验①和②,可研究温度对反应剧烈程度的影响
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