同学在帮助老师整理实验室时,发现了半瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)
2],他们决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质?
(2)猜想与假设:该氢氧化钙粉末的成分为①氢氧化钙;②氢氧化钙、碳酸钙;③______.
(3)设计方案、进行实验:请你参与探究,并填写下表.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样品少量于小烧杯中,加入适量水,充分搅拌,过滤. | | |
②______. | 大量气泡产生 | 氢氧化钙已经变质. |
③取少量滤液于试管中,______. | | 氢氧化钙没有完全变质. 该反应的化学方程式为______. |
(4)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)
2与空气中的______发生化学反应的缘故,因此氢氧化钙应______保存.
考点分析:
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同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
(1)此装置可以用于制备气体气.若制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是______;该反应的化学方程式是______ 2H
2O+O
2↑
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根据下图回答问题.
(1)仪器a的名称为______.
(2)加热高锰酸钾制取氧气的装置是______(填序号),反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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下列用字母表示的8种物质由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的几种元素组成,它们是初中化学常见的物质.
(1)上述6种元素中属于金属元素的是
.
(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液产生气泡,该反应的化学方程式为
.
(3)向X溶液中加入Y会生成Z和W,其中X、Z组成元素相同.X的化学式为
,W的化学式为
.
(4)向Z中加入M,发生化合反应生成N,M和N含有相同的金属元素.该反应的化学方程式为
.
(5)从上述物质中任选2种为一组,按如图所示装置进行实验.将胶头滴管中的液体滴入瓶中,导管口处有气泡产生.写出符合要求的3组物质.
友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称均可.
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物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位.工业上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微观示意图见下表.
(1)直接构成甲的微粒是______.
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是(填序号)______.
(3)已知物质丙中氢元素的化合价为+1,则另一种元素的化合价为______.
(4)甲和乙合成丙的反应中,甲、乙、丙的微粒个数比为______.该反应的基本反应类型为______.
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如图是硝酸钾溶解度曲线.
(1)硝酸钾溶液中的溶剂是
.
(2)从如图溶解度曲线可以得到的信息是
(写一条即可).
(3)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法是
(写出一种即可).
(4)小明在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是
.
A.④中溶质的质量分数最大 B.②⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④中没有固体存在 D.②④⑤的溶液为饱和溶液.
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