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某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放...

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图.然后给装有红磷的玻璃管加热.同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止.停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内.
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约______mL.
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是______.写出该反应的化学方程式______ 2P2O5
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(1)根据空气中氧气的体积分数计算. (2)根据交替缓慢推动两个注射器能使气体与红磷充分接触回答前一空;根据红磷与氧气点燃生成五氧化二磷的性质书写方程式. (3)根据测定空气中氧气含量的注意事项回答. 【解析】 (1)空气中氧气的体积分数z约为21%,由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,则氧气的体积为50mL×21%≈10mL. (2)交替缓慢推动两个注射器能使气体与红磷充分接触,以便耗尽装置内的氧气;红磷与氧气点燃生成五氧化二磷,方程式为4P+5O22P2O5. (3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,造成该实验不够精确的原因:装置漏气,装置冷却后空气可进入装置,或装置本身容积有限,测量体积时误差造成的影响过大等. 故答案为: (1)10; (2)使注射器内的氧气充分与红磷反应;4P+5O22P2O5; (3)装置漏气等(合理即可).
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考点分析:
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小鹤同学在学习化学时,总是把一些知识进行对比归纳,他对接触到的一些化学物质:氧气、二氧化碳、二氧化硫、二氧化锰、氯酸钾、高锰酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁、稀有气体、过氧化氢溶液等进行了分析,请你也参与他的比较,把下列符合题意要求的物质填写在横线上:
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是:   
(2)白色固体物质有:   
(3)黑色固体物质有:   
(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是:   
(5)有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是:   
(6)绿色化学的核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染.上述物质中能用于制取氧气,且其反应具备绿色化学的某些特点的是    查看答案
关于催化剂的说法正确的是( )
A.使用催化剂可以增加生成物的量
B.加入催化剂反应速率一定加快
C.使用催化剂能改变反应速率
D.不使用催化剂物质就不能发生化学反应
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下列说法中正确的是( )
A.化合反应一定是氧化反应
B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.糖和水混合制成糖水是化合反应
D.化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,与是否有氧气参加无关
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能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )
A.分别插入燃着的小木条
B.分别通人到澄清石灰水中
C.闻气味
D.看颜色
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下列物质在充满空气的集气瓶中燃烧后,瓶中气体明显变少的是( )
A.硫磺
B.木炭
C.红磷
D.铁丝
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