满分5 >
初中化学试题 >
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学...
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（ ）
A．化学为人类研制了新材料
B．化学的发展导致了生态环境的恶化
C．化学为人类提供了新能源
D．化学已成为生命科学的重要基础
考点分析：
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硝酸铵（NH
4NO
3）受撞击或受热和会发生爆炸性分解，可用作炸药．又因其含氮量高，也用作化学肥料．（相对原子质量H：1O：16N：14）试计算：
（1）硝酸铵中各元素的质量比．
（2）硝酸铵中的含氮元素的质量分数．
（3）80g硝酸铵中含氢元素的质量．
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请根据下图回答下列问题：
（1）指出下列编号仪器的名称：X
；Y
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可选用的发生装置是
（填装置编号），实验时试管口应放
，防止
，该反应的符号表达式为
．
该方法的主要操作步骤有：①从水槽中取出导管；②检验装置的气密性；③停止加热；④收集气体；⑤加热；⑥加入药品，固定试管，请写出正确的操作顺序
（填序号）．
（3）小丽同学用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制氧气，可选用制取装置是
；反应符号表达式为
，
该方法使用二氧化锰作催化剂．小丽对催化剂的认识不正确的有
．
A．此反应中二氧化锰的质量变少 B．此反应中二氧化锰的化学性质不变
C．加二氧化锰产生氧气质量变多 D．二氧化锰在所有反应中都可做催化剂
（4）同学想用装置F收集氧气，氧气应该从
（填导管编号a或b，下同），若装置中装满水后用于收集氢气，氢气应该从
进入．
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化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．
（实验理解）
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有______
A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是______（不变色）和______（变色）．
（3）实验中可以直接观察到的项目是______．
A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动 C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红 E．A烧杯内的溶液变红
（实验延伸）
某同学根据上面实验，设计了小魔术：用蘸有酚酞溶液的毛笔在滤纸上写了“化学”两字，晾干，看不到痕迹．然后他在滤纸上喷上一种液体，滤纸上立即显示出了红色醒目的“化学”两字．一段时间后“化学”两字变淡，又消失了．
（问题探究）
（4）他在纸上喷的液体是______．
（5）有同学喷氢氧化钠溶液，也出现红字．在无色的氢氧化钠溶液中滴入无色的酚酞溶液可以观察到的现象是______．
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用微粒的观点解释下列现象
（1）50mL的水与50mL的酒精相混合体积小于100mL．
（2）湿衣服晾在阳光下比在阴凉处干得快．
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在“氧气、氮气、高锰酸钾、二氧化碳、稀有气体”中选择适当的物质填空：
（1）用于实验室制取氧气的是______；
（2）引起温室效应的主要气体______；
（3）空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体______；
（4）可制成五光十色霓虹灯的是______；
（5）空气中体积分数最大且可以作粮食瓜果保护气的是______．
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