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日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ） A．单质 B．分子 C...
日常生活中加碘食盐、高钙牛奶中的“碘”和“钙”是指（ ）
A．单质
B．分子
C．原子
D．元素
考点分析：
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厨房里发生的下列变化中，不包括化学变化的是（ ）
A．白菜腐烂
B．菜刀生锈
C．水的沸腾
D．煤气燃烧
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（1）正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提．试回答：
①量液时，量筒必须放平，视线
．
②用漏斗过滤时，注意漏斗中液体的液面始终要
．
③点燃可燃性的气体如H
2前要
．
（2）如图是初中化学学习中的常见装置，请按要求回答下面问题：
①写出标有序号的仪器的名称：Ⅰ
Ⅱ
利用上述装置的组合可以制取氧气，写出有关反应的符号表达式
．
②若用装置E代替装置B收集氧气，氧气应从
（选填“a”或“b”）端导入．
（3）小明同学在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体氧化镁中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小明查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
小聪同学认为不必查阅氯化镁的颜色，生成物中一定不可能含有氯化镁．小聪的理由是
．
[提出猜想]分析资料，小明认为淡黄色固体可能是镁与空气中的
反应生成的．
[实验探究]小明设计实验证实了自己的猜想，他的方案可能是
．
[实验结论]根据小明实验结果，写出镁条在空气中燃烧的两个反应的符号表达式：
；
．
[反思与评价]
①通过此实验的现象，得出镁更易和空气中的
起反应．
②通过上述实验，得出燃烧
（选填“一定”或“不一定”）要有氧气参加．
③小明点燃镁条后生成的固体中镁元素的质量分数
（选填“＞”或“=”或“＜”）60%．
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如图中的大写字母分别代表初中化学中的常见物质．已知：A、C两物质组成元素相同．
请回答下列问题：
（1）写出E的化学式：
．
（2）写出下列反应的文字表达式：
①G
E+D：
；
（3）写出与上图中不同的实验室制取D的另一种反应的文字表达式：
．
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具．表（1）是1-3周期元素的部分信息：
请回答下列问题：
（1）相对分子质量最小的氧化物的化学式
．
（2）如图（2）表示的是
（填写粒子符号）的结构示意图．
（3）由16、11号元素组成化合物的化学式
．
（4）9和17号元素化学性质相似的原因是
．
（5）上表中，每一周期元素原子序数的变化规律是
．
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2011 年3 月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，产生放射性碘-131．吸入放射碘可引发甲状腺疾病．世界卫生组织推荐，一定条件下服用100mg碘，可以减少放射性碘的吸收．试回答：
（1）已知碘的原子序数为53，碘-131原子的相对原子质量为131，则碘-131原子的核外电子数
、中子数为
．
（2）碘片的主要成分为碘化钾（KI），则碘化钾中碘元素的化合价为
．其中钾元素与碘元素的质量比为
．
配料 氯化纳、碘酸钾（KIO3）
含碘量 20～50mg/kg
保质期 18个月
食用方法 勿长时间炖炒
贮藏指南 避热、密封、防潮 |
（3）有人认为食用碘盐可以防辐射，据合格食盐标签回答：
服用100mg碘元素，至少需要食用
kg的食盐．由此，学过化学的你，对抢购食盐的做法进行分析判断
．
（4）厨房内调味品除了食用碘盐，还有葡萄糖等．已知葡萄糖的化学式为C
6H
12O
6，则葡萄糖中氧元素的质量分数为
（5）山茶油是一种绿色保健品，其主要成分是柠檬醛．现从山茶油中提取76g柠檬醛，将其在氧气中完全燃烧，生成220g二氧化碳和72g水，则柠檬醛的化学式是
．
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