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如图是电解水的示意图. 1)在括号内标出电源的正、负极. 2)写出A、B内收集到...

如图是电解水的示意图.
1)在括号内标出电源的正、负极.
2)写出A、B内收集到的气体的名称:
A内气体______
B内气体______
其中A与B体积比为______
3)反应的文字表达式:______

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本题以电解水实验为命题中心,既考查了实验现象,又考查了对分子和原子概念及关系的理解.在电解水实验中,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃,负极的气体体积多,能燃烧,而且体积多的是少的二倍,根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气,负极产生的气体是氢气,分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中分子可分成原子,而原子不能再分. 【解析】 (1)从图中可以看出A试管里的气体体积多,所以A管收集的气体是氢气,A接的电极是负极,B接的是正极,B管中的气体是氧气; (2)由(1)分析可知A管收集的是氢气,B是氧气,且两者的体积比是2:1; (3)电解水是化学变化,可用文字表达式表示为水 氢气+氧气; (4)在电解水中,水分子被分割成氢原子和氧原子,它们又分别重新组合成氢分子和氧分子,但原子的种类和数目都没有改变,所以在化学变化中分子可以再分,原子不能再分,电解水的实验还能说明:水是由氢元素和氧元素组成的. 故答案是:(1)(2)氢气;氧气;2:1 (3)水氢气+氧气; (4)水是由氢氧两种元素组成的,化学变化中分子可分而原子不可分.
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考点分析:
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如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列问题.
(1)请写出标号的仪器名称.  
____________
(2)图中有多处错误,指出最明显的两处.
______
______
(3)请写出反应的文字表达式______

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请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是______由此可得出空气中氧气的体积分数约为______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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