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实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10. ...

实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10.
(1)现有高锰酸钾8.9g,大约能生成氧气的质量是多少?
(2)这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中,需要几个集气瓶?(氧气在该条件下的密度为1.43g/L)
(1)根据题目是的已知信息“经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 110.”可由高锰酸钾的质量求出大约生成氧气的质量; (2)根据(1)中求出的氧气质量,利用密度公式可以求出氧气的体积,然后根据集气瓶的容积再换算成瓶数即可,注意要单位要统一. 【解析】 (1)由题意可以知道,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的; 所以可以得出高锰酸钾8.9g,大约能生成氧气的质量是:8.9g×=0.89g; (2)由公式m═ρv可知:v═可求出氧气的体积:0.89g÷1.43g/L=0.6224L=622.4mL   可装的瓶数:622.4mL÷125mL/瓶=4.98瓶 所以需要5个集气瓶; 答:(1)大约能生成氧气的质量是0.89g; (2)这些氧气若装在容积为125 mL的集气瓶中,需要5个集气瓶.
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考点分析:
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小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题,他设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条木条复燃氯酸钾受热分解能产生氧气,但是______二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三______木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解速度.
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是比较二氧化锰在反应前后______是否发生改变;第二方面的实验是要验证回收的二氧化锰是否还有______作用.
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a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;
b、加热高锰酸钾固体;
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出装置A中仪器的名称①______,②______,③______
(2)请仔细分析装置A的特点,推测其所用的制氧气的方法是______(填a、b或c) 文字表达式为:______

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下图是验证空气组成的实验的示意图.将钟罩放入盛水的水槽中,以水面为基准线,将钟罩水面以上容积五等分.在燃烧匙内盛入过量红磷,点燃后立即插入钟罩内,同时塞紧橡皮塞,试回答:
(1)实验现象①____________
(2)结论:______
(3)化学反应文字表达式:______

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(1)写出名称A______C______;写出化学符号:B______F______
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(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式:______
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(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从    端导管通入.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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