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研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是...

研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关
实验方案:常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
进行实验:下图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是   
此实验中B处宜采用的气体收集方法是   
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实验记录
实验编号12
反应物5%H2O25%H2O2
催化剂1g水泥块1gMnO2
时间165秒46秒
结论:①该探究过程得出的结论是   
反思:②H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的    ,是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
假设:③   
实验方案:④
   
(1)据仪器认识填写仪器名称; (2)生成的是氧气故可用排水法收集气体,且能较明显的知道集气瓶集满的状态 (3)从过程看收集相同的氧气测量的时间,反映了不同物质作催化剂时的情况,表明影响化学反应速率的催化剂因素探究 (4)要证明是催化剂还应证明反应前后物质的质量不变. (5)设计合理的对比试验,利用不同浓度的过氧化氢,创设其他条件相同的情况下进行反应速度的探究. 【解析】 根据各部分名称,故第一个空答案为:锥形瓶 根据氧气的物理性质和本题装置图,故第二个空答案为:排水法 ①根据对比试验所做的实验记录,两组实验,实验前只有催化剂不同对应影响反应过程中氧气的收集速度. 故答案为:产生氧气快慢与催化剂种类有关 ②过氧化氢如果进行了化学反应,并产生了氧气,那么反应前后它的质量会发生变化. 故答案为:质量 ③根据影响反应进度的因素,可以设想改变反应物的浓度,即过氧化氢的浓度,其他条件不变. 故答案为:过氧化氢的浓度(或温度)等合理即可 ④为了达到以上假想,设计对比试验时候,可以用相同体积的过氧化氢,但是浓度不同,加入等量的二氧化锰. 故答案为:取等体积不同浓度的过氧化氢溶液,加入等质量的二氧化锰,观察收集一瓶氧气速率的快慢.
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考点分析:
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实验操作
a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
b.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.
c.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验如图2连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟,
请回答:
(1)进行操作a的实验目的是______
(2)操作c观察到的现象是______
(3)由此可以得到的实验结论是
____________
(4)对比改进前的实验还有一个优点是______
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(1)根据上表中图1,写出仪器的名称:a.______、c.______
(2)图2所示的操作中,正确的为______
(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能制取某种气体,该气体必须具有的一种物理性质是______
(4)图3中的气体发生装置优点简单,操作方便,但无法控制反应的发生和停止.请从图4中选取______(选填序号)与图3中的试管组装成新的气体发生装置,以达到控制反应的发生或停止的目的.
(5)下表中所列实验操作不当,或缺少试剂,或选用试剂不对而造成实验失误,请你找出每个实验失误的主要原因,把序号填入答案的空格中.
失误的实验失误的原因答案
①用高锰酸钾制氧气时,发现水槽中的水呈紫红色
②加热氯酸钾时,试管破裂
③用双氧水制氧气时,短时间内没有气泡
A.试管口向上倾斜
B.没有加催化剂
C.试管口没有放棉花
______
______
______

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(2)与B端相连接的试管中得到的气体是    ;在点燃之前要   
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1H
1.008
 2He
4.003
3Li
6.941
4Be
9.012
 
 
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
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试题属性

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