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石油为原油,没有固定的沸点.加热原油使其汽化,再分别冷却,不同温度下的气体分别得...

石油为原油,没有固定的沸点.加热原油使其汽化,再分别冷却,不同温度下的气体分别得到汽油、柴油、沥青等.据此判断原油为( )
A.混合物
B.化合物
C.单质
D.纯净物
纯净物是由一种物质组成的物质.混合物是由多种物质组成的物质.单质是由同种元素组成的纯净物.化合物是由不同种元素组成的纯净物. 【解析】 根据石油中各成分沸点不同,将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油、沥青等.过程中发生的是物理变化,说明石油中含有汽油、煤油、柴油、沥青等物质,属于混合物. 故选A.
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考点分析:
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科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON).请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为______
(2)碳元素和氧元素的质量比是______
(3)氢元素的质量分数为______
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小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的探究实验:
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条有气泡产生,木条不复燃过氧化氢分解产生氧气,但是______
反应的化学方程式为:
______
二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条没有明显现象______
实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是______
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:______
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.接下来的实验操作、现象和结论是:______
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实验是学习化学的一个重要途径.请从下列仪器中选用适当仪器用H2O2与MnO2制取并收集O2
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(1)仪器e的名称是______
(2)若用排空气法收集O2,产生并收集气体应该选用的仪器有(填代号)______,装入药品前必须进行的一步操作是______
(3)反应的化学方程式为______ 2H2O+O2查看答案
为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A. 水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行______(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其______性除去水样中的颜色和异味,该过程属于______变化(填“物理”或“化学”).
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为______
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入______进行检验.
(4)将自来水蒸馏得到纯净水,把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是______(填序号).
A.粉笔灰     B.硫酸铜     C.蔗糖      D.食用油.
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