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实验室开放日提供了下列仪器,供同学们实验. (1)A组同学需要完成的任务是写出仪...

实验室开放日提供了下列仪器,供同学们实验.
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(1)A组同学需要完成的任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如甲图所示.其中有错误的是______(填序号),写出期正确的名称______
(2)B组同学要用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的玻璃仪器是______,反应的化学程式为:______ K2MnO4 +MnO2 +O2
(1)熟悉常用仪器的图形、名称、用途; (2)根据用高锰酸钾制取氧气的条件选择需要的仪器,根据反应物、生成物、反应条件写出反应的方程式; (3)①根据仪器的用途选择仪器,画出图示;②根据二氧化碳的性质分析验满的方法. 【解析】 (1)根据图形可知f应是集气瓶,不是吸气瓶; (2)用高锰酸钾制取氧气时,需要加热,常用的加热源是酒精灯;加热高锰酸钾时,高锰酸钾分解生成了锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2↑; (3)①为了防止漏斗漏气,可在漏斗的下边套一个小试管,如图所示: ②根据二氧化碳不支持燃烧的性质验满的方法是:将燃着的木条放到集气瓶口处,若木条熄灭,则证明收集满了.
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考点分析:
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在关系图中,A、B、C是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质,丙是鸡蛋壳的主要成分.
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请回答下列下列问题:
(1)写出化学式:A是______C是______;反应②的反应类型是______
(2)反应①中,若B不足,则产物为D.△△其化学方程式为______ 2CO 查看答案
小刚和小强同学对化学计算很有兴趣.以下是他们解答一道计算题的实录.请你一起参与完成相关问题.
[题目]将24.5g氯酸钾和4g二氧化锰混合后放入试管中加热,等完全反应后,停止加热,让试管冷却,称得试管内剩余固体的质量为ag.求生成氯化钾的质量.
小刚很快列出计算过程,求出了KCl的质量.请你帮他检查是否正确.
【解析】
设生成的KCl为x
2KClO3═2KCl+O2
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答:生成的氯化钾的质量为15.1g.
上述过程是否有误?______(填“是”或“否”)
若有,请重新利用化学方程式计算生成KCl的质量.
查看答案
某同学在学习了元素与物质的关系后,用下图对有关知识进行了总结.请你在图中空格内写出相应物质的化学式(混合物用文字表示),并回答有关问题.
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(1)碳元素、钙元素与铜元素的本质区别是    不同.
(2)若将CO和CO2归为一类,则它们与C2H5OH的不同之处是   
(3)根据元素或根的化合价,写出指定物质的化学式或符号.
元素和根的符号MnPO4
化合价+2-3
硫酸锰          磷酸钠            3个磷酸根离子    查看答案
2008年9月,“三鹿奶粉”事件引起了世人关注,一些不法分子向婴幼儿奶粉中添加了大量三聚氰胺以增加含氮量.三聚氰胺(C3H6N6)是一种①纯白色晶体,无味,密度为1.573g/cm3;②微溶于水,常压下熔点为354℃;③高温时易分解;④能与盐酸、硫酸等物质发生反应生成三聚氰胺盐.
(1)上述短文中,描述三聚氰胺物理性质的是    (填序号).
(2)若要使三聚氰胺发生化学变化,可采用的方法是   
(3)三聚氰胺的相对分子质量是    ,其中C、H、N三种元素的质量比为    查看答案
往盛有溶液M的试管中加入(或通入)N,溶液颜色有变化的是( )
物质ABCD
MHClCa(OH)2CuSO4H2SO4
NNa2CO3CO2FeZn

A.A
B.B
C.C
D.D
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试题属性

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