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下列社会问题中与化学有关的是（ ） ①禁止使用无磷洗衣粉 ②温室效应 ③合理使用...
下列社会问题中与化学有关的是（ ）
①禁止使用无磷洗衣粉 ②温室效应 ③合理使用农药、化肥 ④臭氧层空洞的形成 ⑤酸雨的形成和防治．
A．①②③④⑤
B．②④⑤
C．①③
D．①②④⑤
考点分析：
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下列成语中其本意为化学变化的（ ）
A．积土成山
B．木已成舟
C．磨杵成针
D．死灰复燃
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“化学反应条件的控制是实验灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验．请你帮助回答下列问题．
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO
2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）______．
①检验装置的气密性 ②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水 ④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO
2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，错选不给分）______．
（3）取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO
2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快．随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃．由此得出影响双氧水分解的因素是______．
（4）再取一支试管倒入适量6% 的双氧水，仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起；然后将该支试管浸入约80℃的热水中，溶液内气泡明显增多．这时将带火昨星的木条悬空伸入试管内，却不能复燃．试对比第（3）题a 中火星复燃的现象，分析两者现象差异的根本原因是______．
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下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．
（1）写出指定仪器的名称：①______．
（2）写出一个初中化学中可用装置C制气体的化学反应的文字表达式为______
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实验室里，我们常用以下装置制取气体．
（1）请写出标有字母的仪器名称a：______b：______．
（2）若用A和D装置组合来制取氧气，装置A还需做的一点改动是______
检验氧气是否收集满的方法是______．
（3）若用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，应选择的发生装置是______，该反应的文字表达式是：______．
（4）如果反应容器内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是______．
（5）如图所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中，发现上层蜡烛先熄灭，试解释原因．______．
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如图所示，是某同学用排水法收集到的一瓶无色气体，请你推测该气体除颜色、状态以外的其他物理性质：
（1）______（2）______．
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