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良好生活习惯的养成需要科学文化知识的指导,下列习惯不利于中学生健康成长的是( )...

良好生活习惯的养成需要科学文化知识的指导,下列习惯不利于中学生健康成长的是( )
A.均衡摄入糖、蛋白质、维生素等营养素
B.只喝优质蒸馏水,防止“病从口入”
C.教室多开窗,保证室内空气流通,有充足的氧气
D.不吸烟,以避免摄入有害物质
A、根据人体是需要各种营养物质可以判断是否有利于健康; B、各种矿物质与微量元素在人体的生长和发育过程中起着非常重要的作用,蒸馏水虽然干净,但是缺少矿物质和微量元素; C、空气流通了,自然氧气也就充足了; D、通过烟中含有许多有害的物质可以判断. 【解析】 A、人体需要各种营养物质,所以平时要养成“均衡摄入营养,不偏食,不挑食”的好习惯;故A的说法正确; B、因为蒸馏水中不含人体需要的各种矿物质或微量元素,所以常喝蒸馏水就无法获取人体所必须的矿物质或微量元素;故B说法不利于身体的健康; C、教室多开窗,空气流通了,则氧气也就充足了;故C做法也有利于人体的健康; D、因为烟中含有大量的尼古丁等有害的物质,所以,不吸烟,以避免摄入有害物质;故D的说法也是有利于健康的; 故选B
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考点分析:
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某炼钢厂日产含杂质5%的生铁3000t,试计算:
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(2)该炼钢厂每天需含Fe2O3质量分数为85%的赤铁矿石______吨.(计算结果保留整数)
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过氧化氢的水溶液俗称双氧水,在放置过程中会缓慢分解.现有一瓶未曾使用过的双氧水,瓶上商品标签提供了如下信息:
①H2O2的质量分数为30%;
②内装溶液质量1000g;
若用这瓶双氧水来配制H2O2的质量分数为3%的医用双氧水1500g,需用这种双氧水的质量是多少?______
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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:
(1)做出假设:   
(2)设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:manfen5.com 满分网
(3)查阅资料:你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括    (填序号)
①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水
(4)实验:
①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明   
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红.此现象说明:    查看答案
下表是某同学探究金属活动性顺序的实验报告,请你在空白处填空.
实验步骤实验现象解释
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_______________________
反应的化学方程式为:____________________________
(2)将铜片投入到盛有AgNO3溶液的试管中在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈___色反应的化学方程式为:____________________________
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用化学方程式说明下列问题:
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