为探究可燃物燃烧的条件，晓明同学在“我与化学”活动中做了右图所示的实验．
请回答：
（1）请把实验中观察到的现象以及实验结论
填写在下列表格中：
（2）通过对燃烧条件的探究和学习，我们知道燃烧必须同时满足______个条件，只要破坏其中______个条件，就能达到灭火的目的．
考点分析：
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水是人类最宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．
（1）在图1的简易净水器中，活性炭的作用是______．
（2）图2是电解水的实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．则a为______；实验室检验气体b的方法是______．
（3）图3是水分解的示意图．请你写出从该示意图中所获得的信息（写两条）：
①______；
②______．
（4）通过图2所示的电解水实验，可得到的结论是______．
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请你根据下列装置图回答问题．
（1）仪器a、b的名称分别是a______，b______．
（2）实验室制取并收集CO
2，应选用的装置是______（填序号），反应的化学方程式为______．
（3）如果选用A、C装置制取并收集O
2，回答下列问题：
①装入药品前，先应检查装置______；
②反应的化学方程式为______ K
2MnO
4+MnO
2+O
2↑
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在含有氢氧化钙3.7g的石灰水里，至少通入质量为多少的二氧化碳，才能使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀？
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赤铁矿（主要成分是Fe
2O
3）是我国铁矿石资源中的一种．请计算：
（1）Fe
2O
3中Fe元素的质量分数是______．
（2）______Kg的Fe
2O
3中含有5.6Kg的Fe．
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在学习“分子和原子”时，两位同学做了这样的实验：向盛有热水的小烧杯中加入少量品红后，静置，观察．请回答：
（1）两位同学观察到的实验现象是
．
（2）甲、乙两位同学分别画出下面的示意图，表示实验开始片刻后，品红分子在水中的分布（水分子没有画出），根据你在实验中观察到的现象，
（填甲、乙）的示意图符合事实．
（3）通过该实验，能得到的结论是
．
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