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“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来.那么...

“爆竹声声除旧岁”说的是古人用燃烧竹节内气体膨胀而发生爆鸣声来庆贺新年到来.那么,竹节内存在气体的成分是什么呢?与空气中的成分是否相同呢?
探究:竹节内气体与空气有什么不同?
查阅资料:竹节内主要进行呼吸作用,产生二氧化碳.
实验计划:采集新鲜的竹节,并收集竹节内的气体2瓶,空气1瓶.
步骤1:向1瓶竹节内加气体和1瓶空气中各滴入少量澄清石灰水,振荡.
其现象:    ,结论   
化学方程式   
步骤2:将燃着的小木条插入竹节内气体,并与在空气中比较,其现象为   
结论:    .综上所述,竹节内气体与空气相比含   
根据二氧化碳的性质分析实验的现象和结论,二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水;二氧化碳不支持燃烧. 【解析】 步骤1、竹节中的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,故现象为:竹节内澄清石灰水比装有空气的更浑浊.结论:竹节内含有的二氧化碳比空气中多;反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 步骤2、二氧化碳不支持燃烧,故现象为:燃着的木条放入竹节中立即熄灭,在空气中继续燃烧.结论:竹节内含有的氧气比空气中少. 综上所述:竹节内气体与空气相比含有较多的二氧化碳、较少的氧气 故答为:步骤1:竹节内的澄清石灰水比装有空气的更浑浊;竹节内含有的二氧化碳比空气中多;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 步骤2:燃着的木条放入竹节中立即熄灭,在空气中继续燃烧;竹节内含有的氧气比空气中少;有较多的二氧化碳、较少的氧气.
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考点分析:
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Ⅰ:老师课上用如下图1、图2所示实验装置探究燃烧的条件.
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(1)图1所示的演示实验,你观察到的现象是   
(2)老师演示图2所示实验的目的是   
(3)通过图1和图2实验,你得到的结论(燃烧条件)是       
Ⅱ:同学们通过查阅资料知道,磷的燃烧产物能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3),会刺激人体呼吸道.他们与老师一起设计了如上图3、图4所示的实验,以探究燃烧的条件.
(4)若按图3所示装置进行实验,请你填写下列实验报告.
a试管中白磷燃烧.a试管中反应方程式:   
b试管中红磷没有燃烧.b试管中红磷没有燃烧的原因是:   
(5)按图4装置进行实验,也能达到图3实验装置的实验目的,比较图3与图4两实验装置,你认为图4实验装置明显的优点是   
Ⅲ:同学们将图3所示装置中的a、b试管加上橡皮塞后进行探究燃烧条件的实验.实验结束后,待a试管冷却后,将试管口紧贴水面(室温),取下橡皮塞,将看到液体进入试管.
(6)如果不考虑橡皮塞占试管的容积,甲同学认为:进入a试管内液体的体积接近试管容积的 manfen5.com 满分网;乙同学认为:进入a试管内液体的体积不一定接近试管容积的 manfen5.com 满分网.你赞同的预测是    (填“甲”或“乙”),理由是    查看答案
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行星名称行星上“大气”的主要成分
木星氨气、氦气、氢气、甲烷
水星没有气体
冥王星甲烷
火星二氧化碳
金星二氧化碳、二氧化硫
根据表中提供的信息,结合你学过的有关知识回答下列问题:
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(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为   
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