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下列各图所示变化属于物理变化的是( ) A. B. C. D.

下列各图所示变化属于物理变化的是( )
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化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成. 【解析】 A、木条复燃的过程中有二氧化碳和水生成,属于化学变化; B、对着干燥玻璃片吹气的过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、木炭在氧气中燃烧能生成二氧化碳,属于化学变化; D、石灰水和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水,属于化学变化. 故选B.
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考点分析:
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下列一些物质的自我介绍,其中介绍自己化学性质的是( )
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我是紫红色固体
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我在天然界中硬度最大
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我在常温下是气体
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我会生锈
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请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )
A.研发氢能源
B.煤炭是由什么组成的
C.合成新材料
D.编写电脑程序
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实验室用6.5g锌与100g稀硫酸反应,当恰好完全反应时,
求:(1)可制得氢气的质量是多少?
(2)该硫酸溶液的溶质质量分数.
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某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件,设计了如图所示的A、B、C、D四个实验.请根据各个实验分析:
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(1)A与C比较,设计较严密的是    ,因为   
(2)B与C比较,B实验设计的改进之处是    ,这样改进的构想是为了说明   
(3)D实验时,可观察到的现象是    .这说明    ;当森林或草原发生火灾时,灭火的重要措施之一是,阻止火在火势发展前砍掉树木杂草开出防火道势蔓延,就是采取    的原理.
(4)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理.而在实验的过程中同学们发现该实验明显与要求不符,所以将实验进行改进.请你思考同学改进实验的原因:(出现与“实验绿色”化不相符的现象)    ;你有何建议:用大烧杯把整个实验仪器罩住.(写出需要添加的实验仪器即可). 查看答案
取一片洗净晾干的鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙,不考虑其他杂质),放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后,放置冷却.某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成.
一、猜想与假设:
(1)残留固体可能有氧化钙.
( 2)还可能有碳酸钙.
二、实验设计与实施
(1)取残留固体加水溶解,过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液.
可能观察到的现象:   
结论:   
(2)另取残留固体滴加足量盐酸.
可能观察的现象:(1)   
结论:   
化学方程式:   
可能观察的现象:(2)   
结论:    查看答案
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