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下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A.铜丝用作家庭电线的内芯 B.氦气...

下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A.铜丝用作家庭电线的内芯
B.氦气用于填充气球
C.镁粉用于照明弹
D.汽油用于清洗油污
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质. 【解析】 A、铜丝用作家庭电线的内芯是利用了铜的物理性质--具有良好的导电性,故选项错误; B、氦气用于填充气球是利用了氦气的物理性质--密度比空气轻,故选项错误; C、镁粉用于照明弹是利用了镁粉在空气中燃烧时发出耀眼的白光,放出大量的热,利用了镁的化学性质,故选项正确; D、汽油用于清洗油污是利用了汽油能溶解油污,是物理性质,故选项错误. 故选C.
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考点分析:
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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ.
实验操作:manfen5.com 满分网
a:向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b:在A、D试管分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
分析讨论:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______
(2)进行操作b时观察到的现象是______
(3)由此可以得到的实验结论是①______,②______
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是______
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实验室常用下列装置来制取氧气:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a______、b______
(2)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为______
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我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______
A.蜡烛B.红磷C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是______(填编号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该______
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[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______(答出一条即可).
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下列仪器是化学实验中常用的仪器.
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(1)写出仪器的名称:①____________
(2)口部或内壁经过了磨砂处理的仪器是______(填序号,下同),能用来量取一定体积液体的仪器是______
(3)右图表示的是某同学用50mL量筒取一定体积液体的操作.请你仔细观察该图,判断量筒内液体的体积实
际是______(填“大于”、“等于”或“小于”)25mL.
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有一种暗紫色固体A,加热后生成无色气体B,同时生成的另外两种固体分别为C、D.将固体C、D分离后,把C加入一无色液体E中,也能迅速产生气体B,B能使带火星的木条复燃.请你推断A、B、C、D、E各是什么物质,写出它们的名称:A______B______C______D______E______
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