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实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气，其反应原理的文字表达式为：过氧化氢水+氧气．...
实验室常常利用过氧化氢溶液制取氧气，其反应原理的文字表达式为：过氧化氢
水+氧气．
（1）反应属于基本反应类型中的
反应．
（2）获得稳定的氧气气流，最好选择下列发生中的（填序号）
．
考点分析：
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右图是空气中氧气含量的测定装置．在燃烧匙内盛足量的红磷，点燃后立即插入钟罩内，并塞紧瓶塞，待燃烧停止后冷却至室温，试回答：
（1）红磷燃烧时产生大量的白
（填“雾”或“烟”），燃烧的文字
表达式是
．
（2）实验过程中钟罩内水面逐渐
．
（3）在此实验中能否用碳．硫代替红磷？
，原因是
．
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右图是证实植物进行光合作用的实验装置．取一大烧杯装入大半杯水，烧杯中放入一些金鱼藻，通入一定量的气体A，静置一段时间后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将盛满水的试管倒置于漏斗上，将装置放在太阳光下．过一会儿，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题：
（1）通入气体A的目的是
．
（2）当试管内液面如图所示时，试管内的气体压强
（填“大于”或“小于”）外界大气压强．
（3）试管内的气体可用
来检验．
（4）光合作用的产物之一为淀粉．根据该实验，可以确定淀粉的组成中一定含有的元素是
．
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在氧气、二氧化碳、氮气、氖气中，能使带火星的木条复燃的是
；能使燃着的木条熄灭的是
；能使澄清石灰水变浑浊的是
；在空气中体积分数最大的是
；属于稀有气体的是
．
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在A、木炭、B、硫磺、C、铁丝、D、红磷、E、石蜡五种物质中，
（1）在空气中不易燃烧，但在氧气中能够燃烧的是
．
（2）在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成大量空气污染物的是
．
（3）燃烧后生成固体的是
．
（4）燃烧后能生成使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体的是
．
（5）燃烧反应属于化合反应的是
．
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空气中氧气的体积分数为
，物质在氧气里燃烧比在空气里
．例如：硫在空气中燃烧发出
火焰，而在氧气中燃烧时发出
火焰．
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