人体吸入的气体与呼出的气体中二氧化碳的含量一样吗？某化学兴趣小组拟用下表中所示装置进行定性探究．
| 实验装置 | 实验操作（连续重复三次） | 实验现象 |
 | 关闭a，打开b，缓慢吸气 | ______ |
| 关闭b，打开a，缓慢呼气 | ______ |
（1）提出假设：人体吸入的气体的含量______呼出的气体中二氧化碳的含量（填“大于”或“小于”）
（2）设计实验方案：将呼出的气体与吸入的气体通过______．（填药品名称）
（3）实验探究；（填写实验现象）
（4）得出结论：分析、比较Ⅰ与Ⅱ中实验现象的差异，你的结论是：______．
考点分析：
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实验探究是学习化学的基本途径．准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质．请你参与下列探究：
一、观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑．
二、假设与预测：假设（1） 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
假设（2） 铜片加热变黑，是因为铜片与 ______发生了化学反应．
三、实验与事实：实验（1） 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑．
实验（2） 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑．再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑．
四、解释与结论：上述实验（1）证实，假设（1） ______（“正确”或“不正确”）；
实验（2）证实，假设（2） ______（“正确”或“不正确”）．
五、表达与交流：铜片在空气中加热，反应的文字表达式是：______
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为了探究酒精燃烧的现象，做了下表中的实验，请你帮忙完成实验报告的内
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 点燃酒精灯，将一根火柴横在火焰上方片刻； | 火柴梗两端_____烧焦
（“最先”或“最后” | 酒精灯的火焰分为_____、_____、______．______的温度最高． |
| 将一只干冷的烧杯罩在火焰上方； | 烧杯内壁出现水雾 | 说明酒精燃烧还生成_________． |
| 将一只内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方． | 石灰水________． | 说明酒精燃烧还生成_________．
酒精燃烧的反应文字表达式为：
_______________________． |
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请你指出在化学实验室中常用的下列各种仪器的名称：
A
、B
、C
、D
、E
、F
．
上述仪器中，可用于加热的仪器有（以下均填序号）
、
；量取一定量液体需用到的仪器有
、
．
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在分子、原子、离子、质子、中子、电子这些微粒中，选择合适的答案，填在空格上．
（1）能直接构成物质的微粒有
；
（2）显示电中性的微粒有
；
（3）带正电荷的微粒有
；
（4）化学变化中，一定发生变化的微粒有
；
（5）在同一原子里，数量相等的微粒有
；
（6）构成原子的三种微粒有
．
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阅读以下材料，回答问题．
取一块金属钠，用小刀切下一小块．观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠．把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失．
（1）钠的物理性质有：
色、
体（“固”、“液”或“气”）、质
（“硬”或“软”）、密度比水
（“大”或“小”）、熔点
（“高”或“低”）．
（2）钠的化学性质有：①能与
反应；②能与
反应．
（3）上述有关反应的文字表达式是：①
；②
．
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