小刚同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究．请你协助他回答下面有关问题：
[发现问题]：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？
[提出猜想]：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与______有关；
猜想②：燃烧的剧烈程度可能与______有关．
[验证猜想]：实验报告如下：
| 验证猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想① | 将两块红热的木炭分别放入盛有氧气和空气的集气瓶中 | _______________________ | _______燃烧更剧烈 |
| 猜想② | 取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉，分别在空气中点燃 | _______________________ | _______燃烧更剧烈 |
[结论应用]：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：______．
考点分析：
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小乐和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．
（1）写出仪器名称：①
②
③
（2）小乐想用高锰酸钾（KMnO
4）制取纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和
（填字母）进行组装，你认为A装置中还缺
．写出该反应的化学方程式为
；该反应类型属于
反应；加热时为什么试管口要略向下倾斜
．
（3）小张用过氧化氢和二氧化锰混合，并选用B和C装置制取氧气，写出该反应制取氧气的化学方程式
．
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH
3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是
（填字母），收集装置是
．
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用于运载“嫦娥二号”的“长征三号丙”火箭已经在2010年9月30日完成了前两级常规燃料加注，10月1日上午经过最后的天气商讨，决定开始加注液氢液氧超低温燃料．嫦娥二号于今天18时59分57秒点火实施发射．如果用“
”表示氢原子（H），用“
”表示氧原子（O）．如图是氢气在氧气中燃烧生成水的微观过程示意图，试根据氢气在氧气中燃烧的微观过程示意图填空．
（1）图中反应后容器内的物质属于
（填“纯净物”或“混合物”），图示中这个反应的化学方程式
，该反应的基本类型为
（化合或分解）
（2）氧气是由氧分子构成．每个水分子由
构成．
（3）氢气在氧气中燃烧时，1个氢气分子和1个氧分子发生化学反应生成
个水分子．可见，在化学变化中，
发生变化，
不变（选“分子”或“原子”）．
（4）地球上淡水资源有限，应节约用水，你的建议是：
．
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小聪根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验．
（1）红磷在空气中燃烧与氧气反应的化学方程式：
（2）小聪检查装置气密性后，将盛有足量燃烧蜡烛的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待燃烧蜡烛熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，实验失败的原因是（答一条）
．
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从下图中选择合适的仪器，将其名称写在相应的空格处：
（1）固体药品通常存放在
；（2）取少量碳酸钠粉末用
；
（3）镁条燃烧时，夹持镁条用
；（4）量取一定量的液体用
．
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化学就在我们身边．请用化学符号回答：
（1）导致酸雨形成的主要气体二氧化硫：
．
（2）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，其中钠离子与氯离子分别是：
、
．
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