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李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程...
李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜,反应的化学方程式为:C+2CuO

2Cu+CO
2↑他联想到单质碳的一些化学性质,认为在该实验中还可能会有CO产生.
查阅资料:CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色.
实验验证:
(1)当然A处酒精灯,数分钟后发现试管中的黑色固体物质变红,该红色物质是
;
(2)装置B中发生的实验现象是
,该反应的化学方程式是
;
(3)C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色,说明有
气体生成,证明李洋同学是判断是正确的.
实验反思:
(4)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO

2Cu+CO
2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;③原因三:…请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:
.
(5)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置C处添加
装置.

考点分析:
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某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:

(l)该装置存在的一个主要问题是
,你的改进方法是
,
(2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?
.
(3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是
.
发生反应的化学方程式为
.B处观察到的实验现象是
.
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu
2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成 有哪几种可能?
.
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;
(2)灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为
;
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反应.
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.
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;
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2+6H
2═R+4H
2O.根据上述反应推断R的化学式是
;
(3)为了缓解大气中的CO
2含量的增加,以下建议可行的是
(填字母).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
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