在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：
（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
（1）实验①中的反应化学方程式为______；
（2）一段时间后，可观察到实验②的现象和获得的结论是______．
（3）若小组中的甲同学认为，通过实验①和③可比较出锌和铁的金属活动性强弱，你认为他依据的实验现象是______．
（4）若乙和丙两位同学认为，上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序时，请你帮助他们在上述实验的基础上，设计一个补充实验来实现探究目的．他两若按如图所示的实验探究时，你决定推荐：
乙同学：实验用的金属X是______，溶液Y是______；
丙同学：实验用的金属X是______，溶液Y是______（要求写出化学式）．
考点分析：
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根据下列实验装置图回答问题（仪器装置可用序号填写）
（1）上述装置能用作氧气发生装置的有______，能用做收集氧气的装置有______．若在实验室用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气时，可选用的气体发生装置和收集装置是______，有关反应的化学方程式为______ 2H
2O+O
2↑
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（1）在①试管、②烧杯、③烧瓶、④量筒、⑤天平、⑥酒精灯、⑦铁架台七种仪器中：
①不能加热也不能用作反应容器的是______；
②在常温或加热时，进行少量试剂反应的容器是______；
③用如图所示装置制取蒸馏水时，用到的仪器有______．
（2）在探究燃烧的条件时，老师应用“控制变量”的方法做了如图所示的实验，可观察到放在薄铜片上的白磷燃烧、红磷不燃烧．由此实验可知：
燃烧需要有可燃物、氧气（或空气）和______；依据燃烧条件，老师控制白磷和红磷的变化因素
是______，控制白磷和红磷的不变因素有______（要求写出三点）．
（3）由上述实验可知，若遇到电器意外失火应采取的措施是______（填序号）．
A．用泡沫灭火器B．立即切断电源C．用沙土掩埋D．用湿棉被盖灭．
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A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质，其中B是一种支持燃烧的气体，D是石灰乳的主要成分，F是一种难溶性的白色固体．它们之间的关系如下图所示（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）．试推断：
（1）物质F的化学式为
．
（2）若已知①、②、③的有关反应的基本类型都相同．你认为③的反应化学方程式为：
，其反应的基本类型为
．
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根据下图回答问题．
（1）可观察到澄清石灰水中的现象是
，有关反应的化学方程式为
．
（2）点燃酒精灯的目的是
．
（3）一氧化碳和氧化铁反应的化学方程式为
．
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能源是经济发展的重要物质基础．目前我们国家的能源主要是依赖于化石燃料，通过学习可知它们属于不可再生资源，因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）常见的三种化石燃料包括有煤、石油和
．
（2）下图利用新能源发电的形式中，C表示
能发电，D表示
能发电．
（3）氢能是一种既高效又干净的新能源，用氢作能源的燃料电池汽车倍受青眯．
①写出氢气燃烧反应的化学方程式
．
②下列有关使用氢能所具有的优点归纳中，符合实际的是
．
A．原料来源丰富；B．燃烧热值高；C．储存容易；D．制取成本低、方便易行．
（4）在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”--“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成，可能成为未来的新能源．试写出可燃冰燃烧的化学方程式
．
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