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水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有...

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是   
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用    的方法来降低水的硬度.
(3)小刚设计了电解水简易装置,其中A、B电极由金属曲别针制成.通电后的现象如图所示,则B连电源    极,检验此电极产生气体的方法是    ,电解水的文字表达式为    .此实验所得的结论有    (任写一条即可).
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(1)净化水常用方法的对比.吸附,利用活性炭的吸附性除去水中有色有异味杂质; 沉淀,静置或加入絮凝剂明矾凝聚水中悬浮小颗粒而沉淀至水底部; 过滤,使用沙子石子等过滤层滤去水中较大颗粒的固体;蒸馏,对水加热蒸发后进行冷凝得到蒸馏水; (2)硬水、软水的区分方法及日常生活软化硬水的方法; (3)水的电解,根据装置图辨别正负极,氢气的验证,反应的文字表达式以及实验可以得到的结论. 【解析】 (1)蒸馏的方法净化后的水称为蒸馏水,在化学上称这种水为纯净物,只含水这一种物质,所以蒸馏在所有净化水的方法中净化程度最高. 故答:蒸馏; (2)硬软水通常使用肥皂水进行区分,加入肥皂水,泡沫少有较多白色沉淀物者为硬水;日常生活中通常采用煮沸的办法合硬水中的钙镁离子形成水垢而软化硬水. 故答:肥皂水,煮沸; (3)从图中可以看到B管内气体体积是A管的2倍,则B管内得到的为氢气,应与电源负极相连. 故答:负; 氢气具有可燃性,燃烧后只生成水,燃烧时产生淡蓝色火焰,所以可以利用燃烧的办法验证. 故答:将燃烧木条插入试管中,气体能被点燃,燃烧时产生淡蓝色火焰,证明气体是氢气; 水通电分解出氢气和氧气. 故答:水氢气+氧气; 该实验是为探究水的组成面设计,所以由实验可以得到水由氢氧元素组成的结论;除此之外,根据实验结果可得到水能分解成氢气和氧气的结论;结合微观的观点,可以得到分子由原子构成,在化学变化中分子可以再分原子不能再分,变化前后原子的种类和数目都不变等结论. 故答:水是由氢元素和氧元素组成的化合物(或水通电可以分解生成氢气和氧气,或化学反应中分子可分而原子不可分,或化学反应前后原子种类和元素种类不变,只要合理就给分).
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用化学符号填空:
(1)氮元素     ;(2)铁元素     ;(3)铜元素     ;(4)水     ;(5)二氧化碳     查看答案
将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,E在D中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.
①写出以上物质的名称:A     ,B     ,C     ,D     ,E     ,F    
②写出A、B得到C、D的文字表达式:    ,其中B起     作用,此反应属于     反应(填“化合”或“分解”,下同).
③写出E+D→F的文字表达式:    ,此反应属于     反应. 查看答案
石灰水露置在空气中一段时间后,液面会形成一层白色薄膜,原因是空气中含有    ;以空气为原料可以生产尿素(一种氮肥),这说明空气中有    ;松脆的饼干放在空气中两三天就变软了,证明了空气中含有    ;小白鼠在某密闭容器中能存活一定的时间,说明空气中有    查看答案
现有下列数据,用对应的序号填空
A.45°  B.90°  C.manfen5.com 满分网 D.manfen5.com 满分网   E.manfen5.com 满分网  F.0.1g   G.0.01g
①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到   
②向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的   
③给试管里的液体加热时,应使用试管夹,夹在离试管口约    处,试管里液体体积不超过试管容积的    ,试管要与桌面成的    角,试管口不要对着自己或旁人. 查看答案
用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积( )
A.小于6毫升
B.大于6毫升
C.等于6毫升
D.无法确定范围
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