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化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.错误操作常会引起不良后果,请说出...

化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.错误操作常会引起不良后果,请说出引起下述后果的可能原因.
(1)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊   
(2)给试管中固体加热,试管破裂   
(3)加入石灰石时试管破裂   
(4)实验制氧气时,水槽中的水变成紫红色   
过滤时,要将玻璃棒靠在三层滤纸壁上.给试管内的固体加热时,试管口要略向下倾斜,否则易发生试管炸裂.在往往试管中加入固体药品时,试管要横放,不能倾斜,避免打破试管.在实验室中制取氧气时,用高锰酸钾加热制氧气,在试管口处放一团棉花. 【解析】 (1)过滤操作后得到的滤液仍然浑浊,说明滤纸有可能破了,或操作时滤液高于滤纸的边缘. (2)给试管中固体加热,试管破裂有可能试管外壁有水珠,也有可能是试管口没向下倾斜,水珠倒流试管炸裂. (3)加入石灰石时试管破裂有可能是,试管没有横放,石灰石将试管底部打破. (4)实验制氧气时,水槽中的水变成紫红色,说明高锰酸钾固体进入了水槽内.所以我们在加热高锰酸钾时,应在试管口处放一小团棉花. 故答案为: (1)滤纸破损或仪器不洁净或滤液面高于滤纸边缘. (2)试管外壁有水或加热试管时未先预热. (3)试管未横放. (4)试管口没有放一团蓬松的棉花团.
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考点分析:
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(1)在过滤实验中,用到的是   
(2)用于吸取和滴加少量液体的是   
(3)用于较大量液体的反应容器是   
(4)收集和储存少量气体的是    查看答案
2009年4月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是   
(2)如图是活性炭净水器示意图,这是利用活性炭   
(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,区别硬水和软水可以用    ,生活中可通过    的方法使硬水软化.
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是    (填序号).
A、大量使用化肥农药;B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉;D、生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是    (填序号).
A、水分子不断运动;B、水分子之间间隔不变;
C、水分子分解成氢原子和氧原子;D、水分子可以保持水的物理性质
(6)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是    (填序号)
A、洗澡擦香皂时不关上喷头B、用口杯接水刷牙C、洗碗时不间断的放水冲洗D、用洗菜水浇花.
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如图是电解水实验装置,请回答以下问题:
(1)在实验过程中,试管a产生的气体是   
(2)写出水在通电条件下反应的文字表达式   
(3)在水中加入稀硫酸溶液和氢氧化钠目的是   
(4)电解水得到的结论:水是    组成.
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一瓶敞口长期暴露在空气中的澄清石灰水瓶壁上有一层白色物质,它是    (填物质的名称),写出形成这种物质的反应文字表达式    ,要除去这层物质可用    (填物质的名称),反应文字表达式    查看答案
氢气燃烧生成水的反应,发生改变的微粒是    ,没有改变的微粒    ,通过此反应可总结出分子和原子的本质区别是    查看答案
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