满分5 >
初中化学试题 >
某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H2SO4溶液是否恰好反应”进行实验探究. (...
某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H
2SO
4溶液是否恰好反应”进行实验探究.
(1)如图是类似教材所示酸与碱反应的实验过程.
①图中仪器A的名称是
.
②向A中加入10mLNaOH溶液,并滴入3滴酚酞试液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断
,使溶液混合均匀,直至溶液的颜色由红色恰好变成
色为止,表明两者发生了反应,该反应的化学方程式为
.
(2)为探究上述酸碱反应后,硫酸是否过量.设计了如下两种方法:
方法①:取少量反应的溶液,用pH试纸检验,测得pH<7,表明硫酸过量.
方法②:取少量反应的溶液,向其中滴加适量的BaCl
2溶液,可观察到有白色沉淀产生,表明硫酸过量.
上述两种方法中,你认为正确的是方法
(选填“①”或“②”).请用文字说明另一种方法不合理的原因
.
考点分析:
相关试题推荐
“创新是一个民族发展的不竭动力”,创新能力是现代经济社会发展对学生提出的最迫切要求.如图是某学生的创新实验--白磷在水下燃烧的实验装置示意图.请分析图回答问题:
(1)实验过程中,甲装置中的白磷并不燃烧,而将甲装置倒转(如乙装置所示),并
,即可观察到白磷在“沸腾”的水中燃烧.
(2)通过上述实验,说明可燃物燃烧必须同时满足温度达到可燃物的
和与氧气接触两个条件.
(3)在其它条件和操作不变的情况下,只将甲装置中导管C的一端改为插入锥形瓶B的底部进行同样的实验.你认为这一改进后的实验
(选填“能”或“不能”)成功.
查看答案
实验是学习化学的重要方法.在实验室里,常采取分解过氧化氢(H
2O
2)溶液的方法制取氧气.请分析图回答问题:
(1)MnO
2在上述实验中所扮演的角色是
.
A.反应物B.生成物C.催化剂
(2)图中能使带火星的木条复燃的气体是
.
(3)写出过氧化氢溶液快速分解的化学方程式
.
查看答案
蓝色的大海拥有丰富的资源,“进军海洋”已成为我国未来发展的国家战略.我国的海洋测量部门对南海某区域的海水进行抽样测量,其中海水中常见离子含量如下表:
离 子 | Cl- | X | SO42- | Mg2+ | Ca2+ | K+ |
g/1000g海水 | 19.10 | 10.62 | 2.66 | 1.28 | 0.40 | 0.38 |
(1)经分析,上表中常见阳离子X的离子符号是
.
(2)海水中镁元素主要以MgCl
2和
(填化学式)两种形式存在.
(3)取这种海水500g,其中所含Ca
2+的质量相当于
g贝壳(假定其中成分全部为CaCO
3)中所含钙的质量.
查看答案
置换反应是初中化学重要的反应类型,应用很广泛.已知图中的甲、乙、X、Y都是常见物质,请你根据如图转化关系,用化学式回答问题:
(1)若化合物乙为FeSO
4,单质Y为无色气体,则X应是
.
(2)若化合物乙为气体,单质Y为红色固体,则化合物甲应是
.
查看答案
下表是KCl的溶解度数据,请分析回答:
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 |
溶解度/g | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 |
(1)20℃时,100g水中最多能溶解
g固体KCl.
(2)40℃时,将25g固体KCl与50g水混合,充分搅拌,所得的溶液是
溶液(填“饱和”或“不饱和”).
查看答案