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同学们在探究物质的性质时,进行了如下实验: 编号 实验内容与操作 实验现象 分析...
同学们在探究物质的性质时,进行了如下实验:
编号 | 实验内容与操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
(1) | 分别向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A,B两试管中加入CuSO4溶液 | 两支试管均有 沉淀生成 | 不同的碱溶液都含有 (填化学符号)所以不同的碱都有相似的化学性质 |
(2) | 用玻璃棒分别蘸取稀 和浓 于白纸A,B上,片刻. | 白纸A没明显现象;白纸B变黑(生成了炭) | 同种酸,由于 不同,它们性质不完全相同 |
(3)另一个同学利用铜丝、硫酸铝溶液、硝酸银溶液等三种药品以及试管,完成了一个探究实验.请将相应内容填在下表中.
考点分析:
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根据下列装置图,回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
,若选择A作该反应的发生装置,则装置A中的试管口还要放一团
;实验前必须检验该装置的
.
(2)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO
2,则该反应的化学方程式为
,发生装置选
(填编号),实验时,石灰石放在装置中的
(填仪器名称)中.
(3)C,D两瓶气体中一瓶是CO
2,一瓶是H
2,则C,D瓶中
(填编号)瓶为CO
2气体.
(4)若要用装置E收集CO
2气体,要将水换成温水,其理由是
.
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提纯某KCl样品(含有少量的MgCl
2和K
2SO
4)的方案(所加试剂均过量)如下:
样品
溶液
浊液
滤液
溶液
回答下列问题:
(1)步骤①和③的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和
.
(2)步骤②得到的浊液中含有Mg(OH)
2和BaSO
4沉淀,写出生成BaSO
4的化学方程式
.
(3)确定步骤③所加的K
2CO
3是否过量的方法是:在加入K
2CO
3后的浊液中取少量上层澄清液于试管,然后滴加K
2CO
3溶液,若没有白色沉淀生成,则说明所加K
2CO
3 .
(4)步骤④得到的溶液的溶质除了KCl外,还含有
(填化学式).若要得到KCl晶体,还要进行如下操作:将溶液倒入
(填仪器名称)中,加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌,直到
时(填现象),停止加热,用余热使水分蒸干.
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化学与生活息息相关.回答下列问题:
(1)SO
2是引起
雨的主要物质;实验室可将SO
2通入NaOH溶液中转化成Na
2SO
3而除去,用化学方程式表示相关反应是
.
(2)铁生锈实际是铁与空气中的
发生化学反应,故铁表面要做涂油、刷漆等防腐措施;而铝合金材料不涂油也具有较好的抗腐蚀性,用化学方程式表示其原因
.
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现有①氮气、②钛合金、③食盐、④石灰石,请用序号回答下列问题:
(1)可用作保护气的是
;
(2)可制造“人造骨”的是
;
(3)用作调味剂的是
.
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将某些化学知识用图式表示,既简明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ为两种常见的图式:
(1)物质的转化关系可用图式Ⅰ表示,“→”表示反应一步完成转化.若A、B、C分别为CaCO
3,CaO,Ca(OH)
2,则A→B是
反应(填反应类型),B→C的化学方程式是
;若A为CaCO
3,C为Na
2CO
3,则B的是
(填化学式).
(2)化学概念在逻辑上存在并列、包含和交叉关系.图式Ⅱ中,A与B是并列关系,如酸与碱;C与D是包含关系,如单质与非金属.若用A,B,C分别代表置换反应、复分解反应、中和反应,仿照图式Ⅱ的表示方法,将它们三者关系表示出来(A,B,C不要重复).
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